中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 嚴沁 張愛林 記者 歐媚）記者近日從南京醫(yī)科大學(xué)獲悉，該?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院病原生物學(xué)系教工黨支部與新疆醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院人體寄生蟲學(xué)系黨支部，依托教育部高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動，常態(tài)化開展“強國向西·筑夢絲路”支部共建行動，鋪就東西部醫(yī)教協(xié)作之路。

兩校黨支部把理論聯(lián)學(xué)、精神互鑒貫穿始終。南京醫(yī)科大學(xué)支部結(jié)合學(xué)科九十載發(fā)展歷史，介紹老一輩病原學(xué)教師扎根講臺、服務(wù)國家的優(yōu)良傳統(tǒng)；新疆醫(yī)科大學(xué)支部講述邊疆醫(yī)務(wù)工作者“艱苦奮斗、自強不息、扎根邊疆、甘于奉獻”的胡楊精神。新疆醫(yī)科大學(xué)建校七十年來，培養(yǎng)的醫(yī)藥衛(wèi)生人才中75%扎根基層醫(yī)療一線、守護各族群眾健康。思想上經(jīng)常碰撞、黨性上共同淬煉，兩校支部黨建聯(lián)學(xué)從“規(guī)定動作”變成兩校教師共同的精神滋養(yǎng)。

在教學(xué)方面，作為國家級一流本科課程建設(shè)單位，南京醫(yī)科大學(xué)人體寄生蟲學(xué)課程團隊與新疆醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)團隊圍繞課堂改革、案例設(shè)計、課程思政、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)等方面開展深入交流，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在寧疆課堂雙向流動、互學(xué)互鑒。雙方合力打造“寧新聚力?科普潤疆”品牌，開展一系列本科生健康科普與形態(tài)繪圖聯(lián)合創(chuàng)作、線上巡展，用青年學(xué)生的筆觸傳遞醫(yī)學(xué)溫度。

科研幫扶是共建的重點。針對新疆青年科研人員成長需求，南京醫(yī)科大學(xué)共建團隊協(xié)助新疆醫(yī)科大學(xué)青年教師參與自治區(qū)課題的選題論證，全過程指導(dǎo)項目申請。同時，針對西部地區(qū)感染性疾病的特點和邊境疾病防控的重大需要，南京醫(yī)科大學(xué)將第五屆病原體與宿主相互作用學(xué)術(shù)會議放在新疆舉辦，邀請全國近200名專家到會交流分享，為當?shù)厍嗄杲處煷罱ń嚯x對接學(xué)術(shù)前沿的窗口。

寧疆雙方支部多年來始終堅持把教學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)民生的實際行動，讓醫(yī)學(xué)科普走出校園、走向基層。共同打磨本土化科普內(nèi)容，結(jié)合當?shù)匚幕?xí)俗、語言習(xí)慣和生產(chǎn)生活方式，把寄生蟲病等專業(yè)防控知識轉(zhuǎn)化為各族群眾聽得懂、用得上的常識，讓傳染病防控科普真正做到潤疆入心，切實惠及邊疆各族群眾?