“沒(méi)有題了，或許，我們只能送你們到這兒了……”高考前夕，江蘇阜寧中學(xué)一份高三數(shù)學(xué)試卷悄然走紅，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。這份試卷的結(jié)尾沒(méi)有復(fù)雜的壓軸題，只留下了一段不足百字的卷尾語(yǔ)，滿是對(duì)學(xué)生的掛念和真摯祝福。

　　寫(xiě)下這段話的是阜寧中學(xué)高三數(shù)學(xué)教師陳文君，今年已是他從教的第三十六個(gè)年頭。在學(xué)生們眼中，陳老師平日不茍言笑，神情嚴(yán)肅，但他的辦公桌抽屜里，永遠(yuǎn)備著創(chuàng)可貼和感冒藥；冬天，他總會(huì)把熱水壺放在教室門口，方便大家添熱水。短短百字，濃縮的正是三年來(lái)師生朝夕相伴、彼此牽掛的深厚情感。

　　對(duì)于高三學(xué)子而言，高考不僅是能力與素質(zhì)的較量，更是一場(chǎng)心態(tài)的磨礪。這樣一份寫(xiě)在試卷盡頭的寄語(yǔ)，既能幫助學(xué)生釋放壓力，也是一份別樣的人文關(guān)懷。教育，從來(lái)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，而是心靈的對(duì)話、精神的喚醒?？梢韵胍?jiàn)，多年以后，當(dāng)這些學(xué)生回望自己的高三歲月時(shí)，這張?jiān)嚲碜⒍〞?huì)成為最溫暖、最美好的記憶之一。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年06月09日 第03版