姜其美（左二）在實(shí)訓(xùn)室打磨項(xiàng)目。學(xué)校供圖

姜其美 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生 組建跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)，成功研發(fā)出適合本土駝奶的專用發(fā)酵劑，并幫助企業(yè)優(yōu)化生產(chǎn)工藝；擔(dān)任學(xué)院“青春領(lǐng)航”宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，搭建了一座民族交往交流交融的“連心橋”

　　夏日的內(nèi)蒙古綠意如海。在興安盟一處飄著奶香的牧業(yè)合作社里，內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生姜其美正俯身在一臺(tái)智能設(shè)備前，向圍攏的牧民解釋屏幕上的數(shù)據(jù)曲線。圖表跳躍，映照著牧民們從疑惑到恍然的臉龐。這個(gè)曾因“職校生”標(biāo)簽而深深自卑的女孩，如今已是鄉(xiāng)親們交口稱贊的“最靠譜的小姜”。不久前，她剛剛從全國(guó)“十佳職校生”的頒獎(jiǎng)臺(tái)上歸來，捧回的不只是一座獎(jiǎng)杯，更是一個(gè)關(guān)于“用技能打破偏見、以匠心回報(bào)鄉(xiāng)土”的生動(dòng)證明。

　　從“低頭”到“抬頭”：

　　母親一句話，照亮漫漫長(zhǎng)路

　　時(shí)間撥回幾年前，姜其美的世界是褪色的。社會(huì)對(duì)職業(yè)教育“低人一等”的刻板印象，像一張無形卻堅(jiān)韌的網(wǎng)，牢牢縛住她的青春。“職校生就是差生”，這句話讓她“不管在哪兒始終沒有抬頭的勇氣”。母親確診白癜風(fēng)，白斑悄然蔓延，給這個(gè)依靠土地和牲畜生活的普通牧區(qū)家庭又蒙上了一層沉重的經(jīng)濟(jì)與心理陰霾。前途在哪里？希望是什么？姜其美站在家鄉(xiāng)的草場(chǎng)上，望向天際線，只感到一片迷茫。

　　真正的轉(zhuǎn)機(jī)是離家前夜母親那一句樸素到極致的話：“人這一輩子哪能樣樣如意？不要活在別人的眼光里，要活好自己，要踏實(shí)努力、埋頭苦干，結(jié)果一定是好的?！蹦且豢?，姜其美忽然明白，尊嚴(yán)不是別人賜予的，而是自己用雙手和汗水掙來的。一個(gè)堅(jiān)定的誓言在心底生根：“一定要靠努力改變命運(yùn)，用實(shí)力打破偏見?！?/p>

　　從“賽道”到“沃土”：

　　將論文寫在草原深處

　　帶著這份覺醒，姜其美開啟了在高職校園里“拼命三娘”般的3年。她像一塊貪婪的海綿，汲取一切知識(shí)。課堂、圖書館、實(shí)訓(xùn)室、賽場(chǎng)，成了她的主陣地……各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)接踵而至，她用自己的奔跑速度，重新定義了“優(yōu)秀”。

　　然而，當(dāng)獎(jiǎng)狀和證書越堆越高，一個(gè)聲音在她心底也越來越清晰：“拿了這么多獎(jiǎng)，學(xué)了這么多知識(shí)，我能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么？”她想起父母守著牛羊駱駝卻仍過著緊日子的辛勞，想起家鄉(xiāng)牧場(chǎng)里那些亟待突破的技術(shù)瓶頸。競(jìng)賽，成為了她連接知識(shí)與鄉(xiāng)土的第一個(gè)突破口。

　　她不再滿足于只為獲獎(jiǎng)而賽，而是組建了跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)，將目光瞄準(zhǔn)了家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)——駝乳。團(tuán)隊(duì)多次深入牧區(qū)，走訪牧民、進(jìn)駐企業(yè)。她們發(fā)現(xiàn)，由于缺乏穩(wěn)定的發(fā)酵技術(shù)和精細(xì)的工藝，優(yōu)質(zhì)的駝奶要么被賤賣，要么甚至白白浪費(fèi)。這個(gè)痛點(diǎn)，成了姜其美和團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)的方向。

　　團(tuán)隊(duì)利用課余和假期，扎根牧區(qū)，采集樣本，分析數(shù)據(jù)，甚至將課堂所學(xué)的會(huì)計(jì)成本控制思維，運(yùn)用到優(yōu)化產(chǎn)業(yè)流程中。歷經(jīng)無數(shù)次失敗，團(tuán)隊(duì)最終成功研發(fā)出適合本土駝奶的專用發(fā)酵劑，并幫助企業(yè)優(yōu)化生產(chǎn)工藝。這一技術(shù)突破，使合作企業(yè)的駝奶附加值提升了3倍，月均增收超過2萬元，穩(wěn)定惠及30余戶牧民家庭。數(shù)字是抽象的，但牧民巴圖那句寫在感謝信里的話“剛開始感覺你不靠譜，沒想到最靠譜的就是你”卻有著千鈞重量，讓所有的疲憊都化為堅(jiān)定的動(dòng)力。她用實(shí)際行動(dòng)宣告：人生沒有預(yù)設(shè)的、高低貴賤的賽道，職業(yè)教育的沃土，恰恰是滋養(yǎng)夢(mèng)想、反哺家鄉(xiāng)最肥沃的田野。

　　從“自我”到“我們”：

　　青春之聲，唱響民族團(tuán)結(jié)贊歌

　　個(gè)人的星光或許明亮，但唯有匯聚才能照亮整片原野。作為一名蒙古族青年，姜其美深刻理解“民族團(tuán)結(jié)”對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要意義。她不僅自己成長(zhǎng)，更渴望帶動(dòng)和影響更多人。

　　她主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任學(xué)院“青春領(lǐng)航”宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。這是一支由漢族、蒙古族、滿族、回族等8個(gè)民族、25名同學(xué)組成的青春隊(duì)伍。她和伙伴們用青年人的視角和語言，打磨講稿，深入班級(jí)、社區(qū)、牧區(qū)。線下，200余場(chǎng)宣講，覆蓋超過6萬人次；線上，19集“我講道中華”微視頻，全網(wǎng)播放量突破10萬。宣講，于她而言，不再是單向的輸出，而是一場(chǎng)場(chǎng)心靈的對(duì)話、一次次文化的交融。她和不同民族的同學(xué)在星空下暢談理想，在磨合講稿中增進(jìn)理解，這份在共同奮斗中結(jié)下的情誼，遠(yuǎn)比任何獎(jiǎng)項(xiàng)都珍貴。

　　2025年，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功入選教育部“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。她們?cè)俅紊钊肽羺^(qū)，這一次帶去的是國(guó)家通用語言文字的培訓(xùn)。她們耐心地幫助牧民們糾正發(fā)音，學(xué)習(xí)用語，目的不僅僅是溝通的便利，更是為他們打開一扇通往更廣闊市場(chǎng)、更豐富信息的大門，搭建一座民族交往交流交融的“連心橋”。

　　未來的藍(lán)圖里，姜其美有更深入的牧區(qū)產(chǎn)業(yè)調(diào)研，有更廣泛的技術(shù)幫扶計(jì)劃，也有帶動(dòng)更多學(xué)弟學(xué)妹投身鄉(xiāng)土建設(shè)的夢(mèng)想。她不再是一個(gè)人奔跑，而是希望成為一束光、一團(tuán)火，吸引和點(diǎn)亮更多同行者。

　　“青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)?！边@位從興安盟草原深處走來的女孩，不僅為自己構(gòu)筑了生命的綠洲，更示范著一種可能：生命的價(jià)值，在于將根須深植于哺育你的土地，在這片土地上，長(zhǎng)出屬于自己的森林，映亮一片星空。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年06月16日 第06版