《清華大學(xué)教育研究》2026年第1期刊發(fā)的李立國(guó)、田浩然《教育科技人才一體視角下高等教育公平新論》一文提出，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展，對(duì)促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)高等教育公平提出了新的要求。高等教育公平不同于基礎(chǔ)教育，要樹(shù)立從“扶弱扶困”轉(zhuǎn)向“扶需扶優(yōu)”為主，注重對(duì)個(gè)體差異化賦能，在發(fā)展中促進(jìn)實(shí)質(zhì)公平的新公平觀；確立基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)的優(yōu)先保障地位，確立戰(zhàn)略急需緊缺學(xué)科與人才培養(yǎng)的定向支撐導(dǎo)向，強(qiáng)化高校作為國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施的普惠屬性；在服務(wù)國(guó)家發(fā)展全局中重塑高等教育公益性，以體制機(jī)制一體改革開(kāi)辟高等教育公平發(fā)展新境界。

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《中國(guó)教育報(bào)》2026年06月25日 第07版