致辭里的道理，不會自動變成人生的答案，讀懂這些話語，要躬身踐行

　　又是一年開學(xué)季，新的一批“05后”，懷揣憧憬踏入大學(xué)校園，各地高校也以莊重而富有儀式感的開學(xué)典禮迎接新生。校長致辭、教師代表發(fā)言、新生代表分享，搭配精心編排的迎新節(jié)目，這堂特殊的“開學(xué)第一課”常刷屏網(wǎng)絡(luò)。人們熱衷于品讀這些致辭，不只是感受校園熱烈的氛圍，更是希望從文字中讀懂大學(xué)想要傳遞給青年的價值觀，找到屬于這個時代年輕人的人生答案。

　　開學(xué)典禮，高揚(yáng)理想，是一堂浸潤人心的思政大課。很多高校校長的開學(xué)致辭，把家國情懷放在首位，引導(dǎo)青年學(xué)子把人生選擇錨定在時代發(fā)展的坐標(biāo)之上。清華大學(xué)校長李路明在本科生開學(xué)典禮上勉勵學(xué)子們，將自己的熱愛融入時代洪流，為祖國、為民族、為人民、為人類永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)。北京大學(xué)校長高松則引導(dǎo)新生時常叩問時常思考“為何求學(xué)、學(xué)成何為”，把個人成長融入時代洪流，在傳承北大人的家國情懷中，找準(zhǔn)人生最堅(jiān)實(shí)的坐標(biāo)。中國傳媒大學(xué)教師喻梅從傳媒人的獨(dú)特視角，拋出關(guān)于聲音的三個問題：為誰發(fā)聲、怎樣發(fā)聲、在哪里發(fā)聲。這三問，既是傳媒學(xué)子的必修課，也是所有當(dāng)代青年需要思考的命題。這些致辭沒有空洞的說教，而是將理想信念娓娓道來，提醒青年：青年人的價值坐標(biāo)，應(yīng)當(dāng)錨定于家國命運(yùn)，與時代大潮同頻共振。

　　開學(xué)致辭，引導(dǎo)青年主動識變應(yīng)變，直面人工智能帶來的時代變革。當(dāng)下，人工智能浪潮奔涌而來，正在深刻重塑教育形態(tài)、生產(chǎn)生活方式與科研范式。如何與AI共處，如何在技術(shù)浪潮中守住獨(dú)立思考的能力，成為近年來開學(xué)典禮上的高頻話題。對大學(xué)生而言，AI是強(qiáng)大的工具，可以大幅提升學(xué)習(xí)與科研效率。但工具永遠(yuǎn)只是工具，技術(shù)的便利背后，潛藏著思維惰性的陷阱。如何善用AI助力學(xué)習(xí)、科研，錘煉學(xué)習(xí)力、思想力、行動力，在求索追問中鍛造自己的核心本領(lǐng)？如何避免陷入工具依賴，自覺構(gòu)建與人工智能時代相匹配的學(xué)習(xí)模式和能力體系？面對智能浪潮，在開學(xué)之初就提醒青年保持清醒認(rèn)知，主動識變、應(yīng)變、求變，這是引導(dǎo)青年大學(xué)生守護(hù)人的主體性、避免過度依賴技術(shù)、不被技術(shù)裹挾的重要叮囑。

　　開學(xué)典禮，讓大學(xué)生看見大學(xué)的人文溫度。儀式固然重要，但比流程更珍貴的，是對人的尊重。寧波大學(xué)校長蔡榮根面對驟然加大的雨勢，用三句話代替3000多字的發(fā)言稿。這一取舍背后，是對現(xiàn)場師生的尊重與關(guān)愛。儀式的核心是人，當(dāng)突發(fā)狀況來臨，放下文稿、共情在場師生。這份臨場的真誠，遠(yuǎn)比背誦完整講稿更有力量。它告訴新生：大學(xué)不只有書本、考試與科研，更有包容、體恤與溫暖。

　　開學(xué)典禮，更讓大學(xué)生從中汲取直面困境的勇氣與力量。廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)“無臂教授”王爭作為教師代表，講述了自己8歲因高壓電意外失去雙臂，卻一次次拓展人生的邊界，收獲兩所大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的經(jīng)歷?！拔耶?dāng)然不希望你們遭遇不幸，可一個悖論是：順?biāo)斓娜松鄙僮叱鍪孢m區(qū)的內(nèi)驅(qū)力，唯有夢想才能帶我們堅(jiān)持不懈地走向遠(yuǎn)方。”這不是廉價的心靈雞湯，而是從苦難之中淬煉沉淀出的人生感悟。學(xué)業(yè)的瓶頸、人際的困惑、未來選擇的迷茫，都是成長路上的考驗(yàn)。生活充滿不確定性，如何葆有走出舒適區(qū)的動力，如何磨礪迎接困難、戰(zhàn)勝生活磨難的能力，從容應(yīng)對人生起落，是每一名大學(xué)生的人生必修課。青年既要心懷滾燙的夢想，也要練就不懼風(fēng)浪的勇氣，在挫折之中沉淀自我，在挑戰(zhàn)之中積蓄力量。

　　一場開學(xué)典禮，一段段真摯致辭，是大學(xué)送給新生的入學(xué)禮物。這些文字里，有家國理想的感召，有面向智能時代的清醒提醒，有大學(xué)溫潤的人文底色，也有直面苦難、永不言棄的生命力量。大學(xué)四年，是價值觀成型、能力積淀的黃金時期。致辭里的道理，不會自動變成人生的答案，讀懂這些話語，要躬身踐行。愿每一位邁入大學(xué)校園的青年，在聆聽致辭之后，懷揣熱愛、守住思考、心懷溫暖、勇?lián)L(fēng)雨，在大學(xué)時光里沉淀成長，書寫屬于自己的青春答卷。

《中國教育報》2026年09月23日 第02版