高校馬克思主義學院作為研究、傳播黨的創(chuàng)新理論的前沿陣地，擔負著培育青年大學生理想信念、“為黨育人、為國育才”的時代使命。揚州大學馬克思主義學院從理論研究、人才培養(yǎng)與國際傳播的有機結合著手，積極探索馬克思主義學院的建設之道，取得了顯著成效。

聚焦熱點問題 深耕理論研究

揚州大學馬克思主義學院將理論與實踐領域的熱點問題作為研究導向，以理論聯(lián)系實際作為思路方法，開展學理性研究與應用性研究，不斷用深刻的中國理論詮釋中國實踐，用中國方法破解中國問題。2024年4月，學院主辦“新中國成立75周年中國共產(chǎn)黨治國理政的成就與經(jīng)驗”學術研討會，并聚焦國家治理、城市發(fā)展、文化傳播等核心問題。其為從事馬克思主義理論研究的教師、研究人員、學生提供了有益的學術交流平臺，為進一步推進相關領域研究提供了新的思路與觀點。2025年4月，學院主辦“習近平文化思想與中國式現(xiàn)代化”學術研討會，深入學習、解讀習近平文化思想的內涵與精髓，并對該領域的未來研究方向進行了前瞻性展望，對于習近平文化思想與中國式現(xiàn)代化的相關學術研究具有啟發(fā)和參考作用。

創(chuàng)新教學模式 助力人才培養(yǎng)

揚州大學馬克思主義學院積極拓展人才培養(yǎng)資源與手段，用多樣化的教育教學方式，充分發(fā)掘理論資源、實踐資源與文化資源，助推學生的成長成才過程。2025年5月，學院以增強人才培養(yǎng)的師資力量為目標，組織了青年教師微課教學比賽。參賽教師緊扣時代主題，用具體而生動的教學案例詮釋馬克思主義理論，展示出扎實的理論功底與顯著的教學素養(yǎng)。微課教學比賽不但為青年思政課教師提供了一個展示教學能力、交流教學技能的平臺，也為馬克思主義學院的人才培養(yǎng)工作注入了開拓與發(fā)展的活力。9月，學院為幫助本科新生更好地適應大學生活，緩解入學后的心理壓力，舉辦了新生心理健康教育專題講座。講座內容貼近新生的心理現(xiàn)狀，既有助于新生提升情緒管理能力，還能為其完成從高中到大學的適應期轉換提供科學指導。同月，學院為發(fā)揮拔尖學生的榜樣示范作用，引導新生科學規(guī)劃大學學習為目的，組織“一見傾‘新’，攜手前行”學習經(jīng)驗分享會。5位學生分別講述自己在專業(yè)學習、學生活動、學業(yè)競賽與考研就業(yè)等方面的經(jīng)驗，幫助本科新生實現(xiàn)學習階段轉換與校園生活適應，激發(fā)他們的學習熱情與自信心，為其走好大學之路打下良好基礎。

拓展國際交流 促進學術互鑒

揚州大學馬克思主義學院積極展開對外交流活動，在理論對話與學術探討中，推進中國化馬克思主義理論觀點、理論主張、理論方法的國際傳播。2023年12月，學院參與主辦了“中國式現(xiàn)代化與人類命運共同體”國際學術研討會。研討內容涉及中國式現(xiàn)代化和人類文明新形態(tài)的關系、中國式現(xiàn)代化與社會主義運動的關系、中國式現(xiàn)代化和全球共同繁榮的關系等議題。與會人員進一步深化了對于中國式現(xiàn)代化內涵、方法、道路的理解和認識，有助于該領域研究的深化與拓展。2024年10月，學院參與主辦了“人類命運共同體與文明交流互鑒”國際學術研討會。會議通過對構建人類命運共同體的理念、方法與價值進行詳盡探討，在跨學科、跨文化的意義上深化了該領域的學術研究，并用學術研究的方式傳播、傳遞了中國學者對于人類命運共同體理念的理解與觀點，有助于該理念在國際社會的進一步宣介與推廣，為不斷推進世界文明的交流、互鑒增添了積極因素。