在國家能源安全戰(zhàn)略縱深推進與“雙碳”目標(biāo)加速落地的背景下，能源產(chǎn)業(yè)的高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型已成為必然趨勢。鄂爾多斯作為國家重要能源和戰(zhàn)略資源基地，肩負(fù)著保障國家能源供應(yīng)、引領(lǐng)現(xiàn)代煤化工產(chǎn)業(yè)升級的重大使命。然而，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型過程中曾面臨的招生難、招工難、教學(xué)難、實習(xí)難、留人難、發(fā)展難六大困境，成為制約區(qū)域能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸。

鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，以“構(gòu)建產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)”為核心戰(zhàn)略，通過政府、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校四方協(xié)同機制，在人才培養(yǎng)領(lǐng)域進行全方位、深層次的創(chuàng)新實踐。學(xué)校精準(zhǔn)錨定能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點，從供需對接、實戰(zhàn)培育到全周期賦能，構(gòu)建起覆蓋人才培養(yǎng)全鏈條的生態(tài)體系，探索出一條具有示范意義的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展路徑，彰顯了新時代職業(yè)院校服務(wù)國家戰(zhàn)略、賦能區(qū)域經(jīng)濟的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

生態(tài)筑基：精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè) 筑牢人才供給源頭活水

面對能源產(chǎn)業(yè)人才供需錯配的矛盾，鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院以生態(tài)思維重構(gòu)人才培養(yǎng)鏈路，從產(chǎn)業(yè)需求端發(fā)力，打通人才供給“最后一公里”，讓人才培養(yǎng)精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏。

學(xué)校聯(lián)合市能源局、人社局及國家能源集團、伊泰集團等近百家企業(yè)，構(gòu)建了“職教集團—產(chǎn)業(yè)學(xué)院—行業(yè)產(chǎn)教融合共同體—市域產(chǎn)教聯(lián)合體”四維聯(lián)動機制，精準(zhǔn)錨定煤礦智能開采、機電維修、化工安全等近20類緊缺崗位，全面掌握崗位技能要求與人才需求規(guī)模。在此基礎(chǔ)上，動態(tài)調(diào)整專業(yè)布局，打造了“煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)群”與“煤炭清潔利用技術(shù)專業(yè)群”兩大核心專業(yè)集群，覆蓋從采掘、集控到清潔轉(zhuǎn)化、安全管控的全產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)。目前，兩大專業(yè)群與地區(qū)能源產(chǎn)業(yè)鏈匹配度高達(dá)98%，年培養(yǎng)人才2300余人，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)填補人才缺口。

針對社會對能源行業(yè)“苦、累、險”的刻板印象導(dǎo)致的招生難問題，學(xué)校創(chuàng)新“訂單培養(yǎng)+認(rèn)知重塑”雙路徑育人模式，讓能源專業(yè)從“招生冷”變?yōu)椤皥罂紵帷?。學(xué)校與10余家龍頭企業(yè)合作開設(shè)30余個能源化工訂單班，占核心專業(yè)招生計劃的80%，推行“入學(xué)即簽就業(yè)意向、實習(xí)即入企頂崗”模式，并由企業(yè)設(shè)立獎學(xué)金、發(fā)放實習(xí)補貼，顯著提升專業(yè)吸引力。同時，通過舉辦校企開放日、制作《老金探?！贰逗赋鰝€未來》等系列短視頻，重塑社會對能源行業(yè)的認(rèn)知。學(xué)校2023年的煤、化專業(yè)報名人數(shù)較2019年已增長10倍，扭轉(zhuǎn)了“招生冷、用工荒”的被動局面。

資源融合：創(chuàng)新培育模式 鍛造實戰(zhàn)能力“硬核引擎”

職業(yè)教育的生命力在于實踐，能源化工產(chǎn)業(yè)設(shè)備昂貴、場景高危的特性，對實操教學(xué)提出了更高要求。鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院打破閉門辦學(xué)的傳統(tǒng)桎梏，通過整合政企校多方資源，構(gòu)建起“虛仿+實體”的實戰(zhàn)培育體系，讓學(xué)生在真實場景中錘煉過硬技能。

在教學(xué)資源建設(shè)上，學(xué)校創(chuàng)新政府補、企業(yè)捐、院?；I多元投入機制，投入近2億元建成綜合實訓(xùn)中心。虛擬仿真中心搭載智能綜采VR系統(tǒng)、化工高危場景模擬器等設(shè)備，可模擬120種高危場景，年服務(wù)實訓(xùn)達(dá)2.1萬課時；實體中心則引入國家能源集團捐贈的全套采煤設(shè)備及蒙蘇經(jīng)濟開發(fā)區(qū)共建的化工安全模塊，實現(xiàn)“教學(xué)—生產(chǎn)—培訓(xùn)”一體化。與此同時，學(xué)校推行“企業(yè)導(dǎo)師+任務(wù)包”教學(xué)模式，企業(yè)年均派遣30名技術(shù)骨干入校授課近500課時，將“智能綜采集控操作”“煤基可降解材料制備”等核心技能拆解為“實操任務(wù)包”，學(xué)生在真實設(shè)備上完成“拆裝—調(diào)試—故障排查”全流程訓(xùn)練。這一系列舉措讓教學(xué)與崗位匹配度從6年前的不足50%提升至90%以上，學(xué)生頂崗實習(xí)期即可基本勝任崗位要求，極大縮短了人才培養(yǎng)周期。

在實習(xí)保障方面，學(xué)校聯(lián)合政府與企業(yè)構(gòu)建三方協(xié)同實習(xí)保障機制。在教育、人社部門協(xié)助下，學(xué)校組織學(xué)生考取特種作業(yè)證書，為實習(xí)就業(yè)奠定基礎(chǔ)；企業(yè)配備實習(xí)主任與帶班師傅，按月發(fā)放實習(xí)補貼，為學(xué)生提供全方位指導(dǎo)；學(xué)校強化崗前安全特訓(xùn)，涵蓋安全法規(guī)、心肺復(fù)蘇、消防演練、設(shè)備安全操作等內(nèi)容，并與企業(yè)、學(xué)生簽訂《實習(xí)安全三方協(xié)議》，明確各方權(quán)責(zé)。2025年，企業(yè)接收實習(xí)生意愿提升至60%，800余名實習(xí)生全部實現(xiàn)專業(yè)對口實踐，實習(xí)難問題得到緩解。

全周期賦能：構(gòu)建成長體系 激活人才留存內(nèi)生動力

留住人才、助力人才成長，是人才生態(tài)建設(shè)的重要閉環(huán)。針對能源化工崗位勞動強度大、人才留存率低、成長緩慢等問題，鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院構(gòu)建起“情感聯(lián)結(jié)+政策保障+成長通道”的全周期賦能體系，激活人才內(nèi)生動力。

在校期間，學(xué)校注重產(chǎn)業(yè)認(rèn)同感與職業(yè)歸屬感培育。學(xué)校專門開設(shè)能源化工職業(yè)認(rèn)知課程，邀請全國煤炭行業(yè)技能大師、企業(yè)勞模進校分享成長經(jīng)歷，傳遞工匠精神；組織學(xué)生參與能源化工產(chǎn)業(yè)調(diào)研、綠色礦山建設(shè)等實踐項目，讓學(xué)生深刻理解能源產(chǎn)業(yè)的國家戰(zhàn)略意義，增強職業(yè)自豪感。所有訂單班實行雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師進校傳授崗位技能，幫助學(xué)生制定個性化職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生早在求學(xué)階段就對目標(biāo)企業(yè)、目標(biāo)崗位和發(fā)展方向有清晰認(rèn)知，為長期發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

畢業(yè)后，學(xué)校聯(lián)合政府、企業(yè)構(gòu)建“成長兜底”政策保障體系，為人才成長搭建廣闊平臺。政府出臺艱苦崗位就業(yè)補貼政策，畢業(yè)生留崗滿5年可申請大學(xué)期間學(xué)費全額返還；企業(yè)明確“基礎(chǔ)崗—技術(shù)崗—管理崗”三階晉升路徑，平均晉升周期縮短至1.5年；學(xué)校開放“終身復(fù)訓(xùn)”通道，整合320余門能源進階課程，涵蓋“5G+智能礦山運維”“CCUS技術(shù)應(yīng)用”等前沿內(nèi)容，并聯(lián)合內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)開設(shè)專升本專業(yè)，滿足人才學(xué)歷提升需求。截至目前，學(xué)校能源類專業(yè)實習(xí)生留崗率升至70%，一年晉升率達(dá)到30%，實現(xiàn)了“學(xué)生愿留、企業(yè)愿用、人才能成長”的多方共贏。

經(jīng)過6年的創(chuàng)新實踐，鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院構(gòu)建的產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)已深度融入地區(qū)能源產(chǎn)業(yè)鏈，成為推動基地高質(zhì)量發(fā)展的人才引擎。截至2024年，學(xué)校累計輸送技術(shù)技能人才2100余名，培養(yǎng)實習(xí)生1800余人，直接緩解區(qū)域能源產(chǎn)業(yè)1.8萬個崗位缺口，助力國家能源集團400萬噸煤制烯烴、匯能集團千萬噸級智能煤礦、久泰能源180萬噸甲醇制烯烴等10余個重大項目順利投產(chǎn)。

這一模式已產(chǎn)生顯著的示范效應(yīng)，在內(nèi)蒙古及周邊地區(qū)多所院校推廣后，核心專業(yè)生源增長均超過50%，企業(yè)適配率提升至60%，實習(xí)生接收率突破85%。學(xué)校獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)成果一等獎2項，煤炭行業(yè)教學(xué)成果一等獎1項，全國化工行業(yè)教學(xué)成果特等獎1項、一等獎1項，省級科技進步二等獎1項、全國職業(yè)院校技能大賽銀獎等自治區(qū)級以上榮譽30余項，建成國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個，編寫《氯堿生產(chǎn)技術(shù)》《礦鴻系統(tǒng)應(yīng)用》等10部校企合作教材，其中2部獲評自治區(qū)“十四五”規(guī)劃教材。

未來，鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)拓展生態(tài)邊界，聯(lián)合榆鄂寧、山西晉北等能源基地成立“跨區(qū)域能源人才培養(yǎng)聯(lián)盟”，投入1500萬元迭代虛擬仿真系統(tǒng)，將綠色煤化工、氫能儲運等新興能源設(shè)備模擬覆蓋率提升至95%，并通過“資源置換”計劃推動生態(tài)從“龍頭主導(dǎo)”向“全域參與”升級，持續(xù)為國家能源安全與產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻職教力量。