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新時代文物職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會在萊蕪職業(yè)技術(shù)學院舉行

發(fā)布時間:2025-12-16 作者:高飛 寇楠楠 王承舉 陶培如 宋雪 來源:中國教育新聞網(wǎng)

近日,新時代文物職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會暨全國文物保護產(chǎn)教融合共同體2025年年會,在山東萊蕪職業(yè)技術(shù)學院舉行。

本次活動旨在為深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的戰(zhàn)略部署,切實落實《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》等文件精神,精準對接《關(guān)于推動新時代文物職業(yè)教育改革發(fā)展的實施意見》對專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求,共謀文物職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展之路。活動由全國文物保護產(chǎn)教融合共同體主辦,萊蕪職業(yè)技術(shù)學院承辦。

會上,萊蕪職業(yè)技術(shù)學院黨委書記徐運國在致辭中表示,萊蕪職業(yè)技術(shù)學院積極構(gòu)建“多項目、真情景、新師承”的人才培養(yǎng)模式。學生在各級各類大賽中屢獲佳績,“我在萊職修文物”已成為文物職業(yè)教育知名品牌。萊蕪職業(yè)技術(shù)學院與山東博物館、山東省文物考古研究院、山東省文物保護修復與鑒定中心等單位共建“三基地一中心”技術(shù)技能平臺,構(gòu)建了政校行企“四位一體”協(xié)同育人格局。

柬埔寨內(nèi)閣辦公廳項目部局長、柬中關(guān)系發(fā)展學會會長謝莫尼勒在講話中表示,文化遺產(chǎn)是人類共同的瑰寶,中國在文物保護和職業(yè)教育融合發(fā)展領(lǐng)域的成就舉世矚目,產(chǎn)教融合理念為全球文物保護提供了寶貴的中國經(jīng)驗。柬中兩國在文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的合作源遠流長,中國專家曾為吳哥古跡保護修復作出杰出貢獻。當前柬埔寨正致力于文化遺產(chǎn)科學保護與活化利用,期待學習中國在文物修復技術(shù)、數(shù)字化應(yīng)用、人才培養(yǎng)等方面的先進經(jīng)驗,共同守護人類文明記憶。

年會現(xiàn)場還發(fā)布了全國文物保護產(chǎn)教融合共同體教材建設(shè)委員會與課程建設(shè)委員會專家名單。該名單匯聚行業(yè)內(nèi)外智力資源,為共同體專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)與教材編寫提供堅實支撐,助力文物職業(yè)教育教學體系規(guī)范化、高質(zhì)量發(fā)展。同時,年會發(fā)布“文物保護青年工匠人才”名單,表彰一批技藝精湛的青年學子。“課程思政集體備課會”頒獎儀式同步舉行。

會上,萊蕪職業(yè)技術(shù)學院與山東省曲阜市三孔古建筑工程管理處簽署了“文物保護現(xiàn)場工程師學院”共建協(xié)議,共同打造“文物保護現(xiàn)場工程師學院”,每年選拔優(yōu)秀學生進入“現(xiàn)場工程師”培養(yǎng)項目。校企雙方共同制定培養(yǎng)方案,企業(yè)導師與萊蕪職業(yè)技術(shù)學院教師雙導師全程指導,學生將在真實文物修復保護項目中承擔具體任務(wù),在做中學、學中做。

文物專業(yè)學生開展文物數(shù)字信息采集課程實操訓練

楊洪濤作了全國文物保護產(chǎn)教融合共同體2025年度工作報告。報告指出,2025年共同體錨定“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人、服務(wù)行業(yè)、輻射全國”核心宗旨,各項工作取得扎實成效。共同體完成了《文博行業(yè)發(fā)展分析報告》《行業(yè)人才需求預測報告》等多項成果,為人才培養(yǎng)機制優(yōu)化提供支撐;試點“文物保護現(xiàn)場工程師”培養(yǎng)模式,帶領(lǐng)學生接觸齊長城遺址保護等一線項目;發(fā)起成立“東中西部文博技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟”,推動區(qū)域協(xié)同發(fā)展;牽頭研制文化服務(wù)類實訓教學條件建設(shè)標準;萊蕪職業(yè)技術(shù)學院文物修復與保護專業(yè)群成功立項國家高水平專業(yè)群,多所院校相關(guān)專業(yè)群入選省級、市級高水平專業(yè)群;組織線上線下交流數(shù)十場,成員單位協(xié)同發(fā)展生態(tài)持續(xù)優(yōu)化。

故宮博物院金石文物修復專家、萊蕪職院文物修復與保護(金屬方向)專業(yè)帶頭人霍海峻現(xiàn)場指導學生青銅器修復技藝

在專家分享環(huán)節(jié),6位行業(yè)專家圍繞文物職業(yè)教育核心議題進行了主題分享。山東大學文化遺產(chǎn)研究院院長方輝以“協(xié)同·賦能·共生——推動文物人才培養(yǎng)體系高質(zhì)量發(fā)展”為題,闡述了研究型大學與職業(yè)院校協(xié)同育人的融合共生機制;榮寶齋有限公司原副總經(jīng)理兼首席拍賣師左安平,展示了百年品牌在書畫藝術(shù)、非遺技藝傳承與職業(yè)教育融合方面的寶貴經(jīng)驗;故宮博物院首席文物攝影師宗同昌詮釋了文物工作者的匠心與責任;洛陽職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、院長李保安分享了院校“四輪驅(qū)動”的發(fā)展實踐;浙江省古建筑設(shè)計研究院院長盧遠征闡述了“以項目帶教學、以實踐促成長”的產(chǎn)教融合路徑;中國電科重慶聲光電智聯(lián)電子有限公司質(zhì)量總監(jiān)張茂成從企業(yè)視角提出了校企協(xié)同的務(wù)實方案。

在新時代文物職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展座談會與產(chǎn)教融合案例分享環(huán)節(jié),來自上海博物館、山東省文物保護修復與鑒定中心、中鐵文??苿?chuàng)有限公司等單位的相關(guān)人員,圍繞非遺修復技藝傳承、青銅器保護修復、革命文物數(shù)字化活化等典型案例作了交流分享。參會人員前往萊蕪職業(yè)技術(shù)學院文保學院,實地考察文物開放型產(chǎn)教融合實訓基地,直觀了解萊蕪職業(yè)技術(shù)學院在文物修復、數(shù)字化保護等領(lǐng)域的實訓條件與教學成果。

全國文物保護產(chǎn)教融合共同體年會代表實地考察萊蕪職院文物保護產(chǎn)教融合實訓基地

此外,活動還同步舉行了文物保護產(chǎn)教融合項目對接會,校企雙方聚焦具體合作項目展開深度對話,共商教學資源共享新機制、技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)新路徑、實習就業(yè)協(xié)同新模式,推動產(chǎn)教融合成果從紙面走向?qū)嵺`,為文物職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入源頭活水。

此次年會系統(tǒng)梳理了該共同體一年來的建設(shè)成果,深入探討了文物職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑。未來,共同體將深化政校行企協(xié)同機制,以數(shù)字化保護技術(shù)與傳統(tǒng)技藝傳承為雙輪驅(qū)動,構(gòu)建“教學—實訓—創(chuàng)新”三位一體的育人生態(tài),為文物事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展鍛造堅實人才方陣。

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