中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李配亮 通訊員 馮松林 耿麗瑤）近日，云南會澤縣組織好校長115人、好班主任164人、好老師723人、好教練59人，共計1061名“四好”骨干教師開展集中研學(xué)活動。這是該縣連續(xù)第三年以大規(guī)模、分層級的方式，對縣域教育核心人才進(jìn)行系統(tǒng)性“充電”。

本次研學(xué)按四類崗位分別設(shè)計課程，好校長班側(cè)重學(xué)校治理架構(gòu)與教學(xué)改革中的難點問題；好班主任班圍繞德育課程落地和學(xué)生心理個案干預(yù)展開實操演練；好老師班聚焦新課標(biāo)下的課堂效率提升，每位參訓(xùn)教師需現(xiàn)場打磨一節(jié)示范課；好教練班則針對縣域?qū)W科競賽培優(yōu)的薄弱環(huán)節(jié)，制定拔尖人才梯級培養(yǎng)方案。研學(xué)采用“集中培訓(xùn)+分組研學(xué)+實操打磨+成果輸出”閉環(huán)，參訓(xùn)人員最終須提交可落地的工作改進(jìn)方案。

據(jù)了解，全縣目前已建成覆蓋高中9大學(xué)科的“中心教研室”，依托18個省級名師工作室和35個縣級“三名”工作室，累計培育名優(yōu)教師1215人、骨干教師3000余人。此次研學(xué)結(jié)束后，所有參訓(xùn)骨干將返回本校開展二次培訓(xùn)，實現(xiàn)“一人參訓(xùn)、全校受益、全縣共享”?？h教育體育局局長唐文學(xué)表示，下一步會澤將推動現(xiàn)有骨干從“榮譽獲得者”轉(zhuǎn)為“團(tuán)隊領(lǐng)跑者”，通過常態(tài)化教研輻射、跨校結(jié)對、薄弱校駐點指導(dǎo)等方式，將優(yōu)質(zhì)師資能量釋放到每一所鄉(xiāng)村學(xué)校，為縣中振興和全學(xué)段貫通育人提供可持續(xù)的人才支撐。