重慶三峽科技大學(xué)—重慶九龍萬(wàn)博“第一屆熱電系統(tǒng)虛擬仿真培訓(xùn)班”參加人員合照

　　5月的重慶萬(wàn)州，草木蔥蘢，江水奔涌。重慶三峽科技大學(xué)慎思樓內(nèi)，一場(chǎng)特殊的培訓(xùn)正在緊張籌備。仿真機(jī)房里，熱電系統(tǒng)運(yùn)行參數(shù)不斷跳動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)正與企業(yè)工程師進(jìn)行最后的系統(tǒng)聯(lián)調(diào)。

　　5月8日，重慶三峽科技大學(xué)—重慶九龍萬(wàn)博“第一屆熱電系統(tǒng)虛擬仿真培訓(xùn)班”正式開班。重慶市九龍萬(wàn)博新材料科技有限公司數(shù)十名技術(shù)骨干走進(jìn)大學(xué)課堂，開啟為期近3個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)。

　　這不僅是一次企業(yè)員工的技能提升行動(dòng)，更是學(xué)校環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院深化校地、校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合的重要實(shí)踐。在國(guó)家推進(jìn)“雙碳”工作背景下，學(xué)院依托低碳技術(shù)與服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，積極探索“教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈”深度融合新路徑，將高校人才、科研與平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為服務(wù)區(qū)域綠色低碳發(fā)展的現(xiàn)實(shí)動(dòng)能。

　　校企聯(lián)培強(qiáng)技能

　　仿真實(shí)訓(xùn)接產(chǎn)業(yè)

　　重慶市九龍萬(wàn)博新材料科技有限公司位于重慶市萬(wàn)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是單一產(chǎn)能規(guī)模亞洲首位、全球前三的氧化鋁生產(chǎn)企業(yè)。對(duì)于公司而言，熱電系統(tǒng)是生產(chǎn)運(yùn)行的“動(dòng)力心臟”，其運(yùn)行效率和穩(wěn)定性直接關(guān)系企業(yè)生產(chǎn)成本、能源利用效率及綠色發(fā)展水平。隨著綠色化、智能化轉(zhuǎn)型提速，公司對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的要求持續(xù)提高，傳統(tǒng)培訓(xùn)模式有待迭代升級(jí)。

　　送員工到外地培訓(xùn)成本高、周期長(zhǎng)，而專家進(jìn)廠授課受設(shè)備、安全條件限制，許多復(fù)雜工況難以真實(shí)模擬。尤其是險(xiǎn)情處理、應(yīng)急演練等場(chǎng)景，無(wú)法在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中反復(fù)實(shí)操，企業(yè)急需一種安全高效、貼合生產(chǎn)實(shí)際的新型培訓(xùn)模式。

　　立足企業(yè)實(shí)際需求，學(xué)院與企業(yè)達(dá)成合作。學(xué)院快速組建專項(xiàng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多次深入企業(yè)調(diào)研，梳理熱電系統(tǒng)運(yùn)行重難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)工藝開發(fā)課程體系。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋熱電系統(tǒng)仿真操作、故障診斷、應(yīng)急處理、節(jié)能減排等核心模塊，主打“實(shí)戰(zhàn)化”“場(chǎng)景化”教學(xué)，兼顧理論夯實(shí)與崗位實(shí)操能力提升。

　　“這種沉浸式培訓(xùn)非常接近真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景?！币幻麉⒂?xùn)學(xué)員說(shuō)，“很多平時(shí)在崗位上接觸不到的復(fù)雜工況現(xiàn)在都能反復(fù)練習(xí)，有效提升了實(shí)操與應(yīng)急處置能力。”同時(shí)，此次合作也為高校賦能，教師在教學(xué)過(guò)程中掌握了行業(yè)趨勢(shì)與企業(yè)技術(shù)需求，為后續(xù)教學(xué)改革、科研攻關(guān)積累了寶貴的一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　“雙碳”領(lǐng)航搭平臺(tái)

　　產(chǎn)教融合拓新路

　　此次培訓(xùn)項(xiàng)目順利實(shí)施的背后，是學(xué)院近年來(lái)持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合的積極探索。

　　立足國(guó)家“雙碳”工作與區(qū)域綠色轉(zhuǎn)型需求，學(xué)院依托化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，全力推進(jìn)低碳技術(shù)與服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，努力構(gòu)建“人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化”協(xié)同發(fā)展的新型育人體系。相較于傳統(tǒng)教學(xué)模式，產(chǎn)業(yè)學(xué)院以產(chǎn)業(yè)需求為核心導(dǎo)向，推動(dòng)企業(yè)深度融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，踐行“企業(yè)需要什么人才，就培養(yǎng)什么人才；產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，專業(yè)建設(shè)就跟進(jìn)到哪里”的育人理念。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)院始終堅(jiān)持把課堂建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把科研做到企業(yè)一線，讓人才培養(yǎng)適配區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

　　近年來(lái)，學(xué)院與萬(wàn)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)多家重點(diǎn)企業(yè)建立合作關(guān)系，通過(guò)共建實(shí)踐教學(xué)基地、聯(lián)合開發(fā)課程、共組教學(xué)團(tuán)隊(duì)、協(xié)同開展技術(shù)攻關(guān)等方式，持續(xù)深化“引企入教、送教入企”。本次培訓(xùn)中，校企雙方分工明確、高效協(xié)同，學(xué)院提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備及專業(yè)師資全程指導(dǎo)，企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)員組織、后勤保障與生產(chǎn)案例支持，保障了培訓(xùn)高質(zhì)量落地。

　　依托校企合作模式，本次培訓(xùn)革新傳統(tǒng)企業(yè)崗位經(jīng)驗(yàn)式教學(xué)模式，融合行業(yè)前沿理念、數(shù)字化技術(shù)與實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，提升培訓(xùn)專業(yè)性與實(shí)效性。同時(shí)，學(xué)院持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，將企業(yè)生產(chǎn)工藝、技術(shù)難點(diǎn)、安全案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，推行案例式、項(xiàng)目式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求同頻共振，助力在校學(xué)生打通課堂學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐的銜接通道，為區(qū)域綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育優(yōu)質(zhì)實(shí)用型人才。

　　三方共建聚合力

　　校地?cái)y手興庫(kù)區(qū)

　　作為渝東北三峽庫(kù)區(qū)城鎮(zhèn)群區(qū)域中心城市，萬(wàn)州聚集了重慶市九龍萬(wàn)博新材料科技有限公司、重慶市維都利新能源有限公司、重慶湘渝鹽化有限責(zé)任公司等重點(diǎn)企業(yè)，能源化工領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求旺盛。學(xué)校作為扎根庫(kù)區(qū)的應(yīng)用型高校，始終堅(jiān)持“立足三峽、服務(wù)重慶、面向全國(guó)”的辦學(xué)定位，近年來(lái)，主動(dòng)融入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，在綠色化工、低碳能源、資源循環(huán)利用等方向持續(xù)深化校地、校企合作。

　　此次培訓(xùn)班的舉辦，正是在萬(wàn)州區(qū)政府部門等單位的支持下，校地企三方協(xié)同推進(jìn)的重要成果。萬(wàn)州區(qū)政府部門相關(guān)負(fù)責(zé)人在開班式上表示，此次培訓(xùn)既是企業(yè)技能提升行動(dòng)，更是推進(jìn)產(chǎn)教融合、賦能企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要實(shí)踐。高校、企業(yè)和政府部門協(xié)同發(fā)力，共建智慧仿真培訓(xùn)平臺(tái)，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。

　　“企業(yè)員工走進(jìn)校園，高校教師走進(jìn)企業(yè)，打通了人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙向通道?！睂W(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這種合作模式既提升了企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，也推動(dòng)高校專業(yè)建設(shè)和科研方向更加貼近區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。

　　隨著“雙碳”工作深入推進(jìn)，綠色低碳轉(zhuǎn)型加速。面向未來(lái)，學(xué)院正以低碳技術(shù)與服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為抓手，持續(xù)強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力，不斷提升服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平。

　　從仿真機(jī)房里閃爍的數(shù)據(jù)到實(shí)訓(xùn)平臺(tái)前專注的身影，從企業(yè)技術(shù)骨干入校授課到高?？蒲谐晒呦蛞痪€，產(chǎn)教融合正在三峽庫(kù)區(qū)釋放出越來(lái)越強(qiáng)勁的發(fā)展活力。而學(xué)院也正以更加開放的姿態(tài)，書寫校地企協(xié)同育人、服務(wù)區(qū)域綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

　?。ü热A 黃美英 劉孝杰 尹華偉）

《中國(guó)教育報(bào)》2026年05月18日 第04版