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江西加快推進(jìn)校家社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)——

“贛”在實處 “聯(lián)”在心頭

發(fā)布時間:2026-09-23 作者:本報記者 徐光明 通訊員 陳艷偉 劉偉華 來源:中國教育報

■聚焦全教會兩周年特別報道 走進(jìn)改革攻堅現(xiàn)場


  ■全省超過90%的縣域建立了教聯(lián)體,109個縣域?qū)崿F(xiàn)家委會全覆蓋,社區(qū)家長學(xué)校達(dá)2.1萬余個

  ■成立省、市、縣三級家庭教育講師團(tuán),6萬余名家庭教育指導(dǎo)者活躍在一線

  初夏時節(jié),江西省宜春市翰林學(xué)校、第九中學(xué)、第一中學(xué)連續(xù)三晚,接力亮起一盞名為“聯(lián)”的燈——“宜起成長”家長夜校如約開講。近500名家長每晚赴約,與專家面對面“拆解”育兒難題:親子溝通、青春期應(yīng)對、幼小銜接、高考陪跑……場場爆滿,掌聲不斷。“宜起成長”是宜春市教體局打造的公益品牌,已累計服務(wù)家長超10萬人次。課后,很多家長感嘆:“原來,成長的不只是孩子,還有我們自己?!?/p>

  行走在贛鄱大地,記者深切感受到:江西堅持“健康第一”教育理念,正以“聯(lián)”為筆,積極構(gòu)建校家社協(xié)同育人機(jī)制,打造有效育人模式,凝聚長效育人合力——讓校家社協(xié)同育人的效能不斷釋放,共同托舉孩子們健康快樂地成長。

  構(gòu)建高效協(xié)同育人機(jī)制,讓“聯(lián)”字落地生根

  在校家社協(xié)同育人這條路上,江西起步早、步子穩(wěn)。這些年,頂層設(shè)計一錘接著一錘,一套完整的制度體系漸漸成型。

  2025年5月,教育強(qiáng)國建設(shè)試點任務(wù)賦予江西推進(jìn)校家社協(xié)同育人改革。江西省委深改委將“完善校家社協(xié)同育人機(jī)制、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育”列入2026年度八大年度重點突破改革項目,由省領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜推進(jìn);將校家社協(xié)同育人列入《教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》重點任務(wù)清單、辦強(qiáng)辦優(yōu)基礎(chǔ)教育七大行動,確保改革有序推進(jìn);“健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制”寫入2026年省政府工作報告,省政府召開全省校家社協(xié)同育人工作會議,省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)改革方案——一層層部署,一步步落實,把“聯(lián)”字寫進(jìn)制度里。

  部門協(xié)同,擰成一股繩。江西省教育廳、省委宣傳部等十八個部門聯(lián)合建立省級協(xié)同育人工作機(jī)制,亮出“1236”體系:即一個聯(lián)席會議制度、兩張動態(tài)清單、三支專業(yè)隊伍、六大攻堅行動。每一項都是實打?qū)嵉男袆?,目前全省已?5%的縣域建起了“教聯(lián)體”。

  上下聯(lián)動,動力源源不斷。改革落實有跟蹤調(diào)度,專題培訓(xùn)定期開展。全省8個設(shè)區(qū)市將協(xié)同育人納入市委深化改革項目。截至目前,全省超過90%的縣域建立了教聯(lián)體;九江、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)、新余、鷹潭、贛州、宜春、上饒、吉安、撫州等10個設(shè)區(qū)市將校家社協(xié)同育人工作列入市委深改項目或市政府民生工程。

  江西省教育廳基礎(chǔ)教育處負(fù)責(zé)人說:“我們搭建了一座教聯(lián)體的橋?!睒蜻@頭是學(xué)校,橋那頭是家庭和社會——醫(yī)教互促、體教互融、家?;?、社教同頻、館校協(xié)同、警校同步,一個有機(jī)的教育生態(tài)正在生長。橋上的每一塊木板,都對應(yīng)著孩子成長中實實在在的難題。

  打造有效家校共育模式,讓“聯(lián)”走進(jìn)千家萬戶

  在撫州市南城縣登高公園,一場“親子踏春趣,共讀家鄉(xiāng)情”的閱讀實踐活動悄然上演。家長和孩子們漫步林蔭道,一邊打卡家鄉(xiāng)地標(biāo),一邊共讀家鄉(xiāng)故事。這是南城縣打通校家社資源的一個縮影。今年以來,全縣73所中小學(xué)、幼兒園的4萬多名學(xué)生、1.2萬個家庭,一起走進(jìn)這個閱讀的春天。

  家庭是孩子成長的第一課堂。如何讓家長愿意參與、有能力參與?江西省教育廳基教處負(fù)責(zé)人道出秘訣:“讓家校真正同頻共振?!?/p>

  如何做到共振?第一步,搭平臺。全省109個縣域?qū)崿F(xiàn)家委會全覆蓋,中小學(xué)家長學(xué)校覆蓋超九成,社區(qū)家長學(xué)校達(dá)2.1萬余個——家校溝通“見面率”實打?qū)嵦嵘?。第二步,?qiáng)隊伍。省、市、縣三級家庭教育講師團(tuán)成立,6萬余名家庭教育指導(dǎo)者活躍一線,首屆家庭教育指導(dǎo)技能大賽吸引20萬余人參與,江西教育電視臺直播108期家庭教育節(jié)目,家庭教育指導(dǎo)“點頭率”節(jié)節(jié)攀升。

  2016年江西“萬師訪萬家”活動啟動以來,這把“連心鎖”越擰越緊。僅2025年就有9.15萬余名教師走進(jìn)197.78萬個學(xué)生家庭。

  九江市家庭教育指導(dǎo)中心與九江市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心攜手走進(jìn)八里湖新區(qū)第三小學(xué),把一堂“成長公益課”種進(jìn)了校園。志愿者帶著孩子們做游戲、演情景劇,幫他們讀懂青春期,學(xué)會與情緒做朋友;同時向家長發(fā)放宣傳資料,圍繞“作業(yè)拖拉”“親子溝通”“手機(jī)管理”等難題,提供一對一建議。九江市教育局負(fù)責(zé)人介紹,兩個中心深度“聯(lián)”在一起:112人的講師團(tuán)、51人的專家?guī)臁?2人的志愿者團(tuán)隊,全年免費服務(wù),覆蓋16個縣(市、區(qū))?!拔覀儾桓恪坏肚小屝睦斫】抵笇?dǎo)真正‘聯(lián)’上地面、走進(jìn)心里?!痹撠?fù)責(zé)人說。

  凝聚長效社會育人合力,讓“聯(lián)”無處不在

  今年4月,吉安幼兒師范高等專科學(xué)校、研學(xué)基地、井岡山小學(xué)三方牽手,推出“專題+藝術(shù)”思政課。理論、紅色敘事、藝術(shù)彼此交融——學(xué)生們沉浸其中,一堂有溫度、有深度的“大思政課”悄悄走進(jìn)心里。

  這是江西“館校協(xié)同”的一個剪影。江西推出“我的八一行”“我的井岡行”等10條紅色研學(xué)精品線路,每年60多萬名學(xué)生“跟著課本游江西”;廬山詩會20萬名學(xué)子以詩會友;省博物館“菜單式”定制內(nèi)容進(jìn)學(xué)校服務(wù)師生10萬余人次;省科技館“科技一日游”每周一縣;南昌市300家社會實踐基地實現(xiàn)線上預(yù)約報名;景德鎮(zhèn)陶藝啟蒙,讓孩子們捏出家鄉(xiāng)記憶。

  社教同頻,溫情滿滿。在萍鄉(xiāng)市蓮花縣,“將軍農(nóng)民”甘祖昌和“老阿姨”龔全珍的女兒甘公榮,幾乎每天都帶著志愿者奔走在10個“童伴媽媽”項目點或?qū)W校之間。如今,江西有16萬余名“愛心媽媽”結(jié)對守護(hù)留守兒童;困境兒童心理服務(wù)連續(xù)3年納入省民生實事;“千人千愿·點亮童心”閱讀活動,讓困境中的孩子擁有屬于自己的那本書、那個夢。

  警校同步,守護(hù)就在身邊。全省中小學(xué)法治副校長全覆蓋,1.3萬名輔警志愿護(hù)學(xué)——那抹“警察藍(lán)”是最安心的存在。1.4萬所學(xué)校組建“最小應(yīng)急單元”,校園應(yīng)急能力在實打?qū)崪?zhǔn)備中提升。

  體教互融,孩子們動起來了。75萬余名小學(xué)生掌握游泳技能——不僅是本領(lǐng),更是安全保障。省、市、縣青少年賽事覆蓋55萬余人次,以學(xué)生為參賽主體的“贛超”足球聯(lián)賽火爆出圈,讓“小胖墩”“小豆芽”們也有了奔跑的熱愛。2026年,江西啟動中小學(xué)“健康第一”十大活動,全省中小學(xué)生“三大球”聯(lián)賽等活動如火如荼開展,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

  醫(yī)教互促,直擊“四小”(即“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”“小焦慮”)難題。在江西,省、市、縣建成97個心理輔導(dǎo)中心,縣域心理門診實現(xiàn)全覆蓋;開展近視等學(xué)生常見病以及健康影響因素監(jiān)測和干預(yù)工作;20余萬名班主任、37.8萬余名學(xué)生接受心理健康培訓(xùn)。2025年,江西中小學(xué)生近視率同比下降0.59個百分點。

  從井岡山思政課到科技館“一日游”,從“愛心媽媽”到護(hù)學(xué)崗,從泳池到心理門診——江西的社會育人合力,不再是藍(lán)圖,而是一個個具體的人、一次次扎實的行動、一寸寸真實的改變。

  江西的實踐表明:更有效的育人,不是單槍匹馬的沖鋒,而是眾志成城的托舉。讓每個孩子都能在“聯(lián)”的懷抱中,長成自己最好的模樣。

《中國教育報》2026年09月23日 第01版

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