■學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神 落實(shí)綱要和三年行動(dòng)計(jì)劃 教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)調(diào)研行

　　科研冷板凳，一坐十年功。在湖南大學(xué)物理與微電子科學(xué)學(xué)院，鄧輝球教授團(tuán)隊(duì)用時(shí)間丈量了基礎(chǔ)研究的深度：證實(shí)表面應(yīng)力驅(qū)動(dòng)的反應(yīng)活性具有特異性，從理論構(gòu)想到發(fā)表于《自然》，歷時(shí)六年；自主開(kāi)發(fā)基于缺陷演化速率的長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)力學(xué)模擬方法，為極端環(huán)境下材料長(zhǎng)期服役性能評(píng)估提供強(qiáng)力計(jì)算工具，從研發(fā)到論文發(fā)表，又是六年；提出具有廣泛普適性的“臨界應(yīng)變”理論框架，為高效穩(wěn)定催化劑的理性設(shè)計(jì)奠定理論基礎(chǔ)，從萌芽到發(fā)表，又一個(gè)十年。

　　三項(xiàng)成果，二十二年。

　　二十二年磨一劍，正是湖南大學(xué)科研生態(tài)的一個(gè)縮影。從電渦流阻尼技術(shù)到芯片三維集成，從電磁冶金到海上風(fēng)電，該校科研人員數(shù)十年如一日扎根關(guān)鍵領(lǐng)域潛心研究。這靠的不僅是個(gè)人定力，更是一套讓“慢功夫”不被辜負(fù)的制度。多年來(lái)，湖南大學(xué)持續(xù)探索構(gòu)建以“長(zhǎng)周期評(píng)價(jià)、寬容失敗、高額轉(zhuǎn)化激勵(lì)”為特征的科研生態(tài)，讓科研人員坐得住“冷板凳”，也出得了“硬成果”。

　　長(zhǎng)周期

　　不催短期產(chǎn)出，不壓階段指標(biāo)

　　“做科研要有十年磨一劍的定力，更要有為國(guó)攻關(guān)的志氣?！泵磕戤厴I(yè)季，中國(guó)工程院院士、電氣與信息工程學(xué)院教授羅安都會(huì)為全院畢業(yè)生講授一堂“思政大課”。這句話(huà)，同樣是他科研生涯的真實(shí)寫(xiě)照。

　　早年間，由于國(guó)外在電磁攪拌領(lǐng)域長(zhǎng)期實(shí)施技術(shù)封鎖，我國(guó)特殊鋼品質(zhì)差、成品率低，競(jìng)爭(zhēng)力不足。為支撐特殊鋼高品質(zhì)生產(chǎn)，羅安帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)行走于國(guó)內(nèi)各大鋼廠調(diào)研、試驗(yàn)，耗時(shí)十余年艱苦攻關(guān)，首創(chuàng)無(wú)齒槽電磁攪拌輥結(jié)構(gòu)與磁場(chǎng)定向控制技術(shù)，大幅提升了中心磁場(chǎng)密度，研制出我國(guó)首套1.7米寬厚板坯電磁攪拌裝備及世界最寬3.6米寬厚板坯電磁攪拌裝備，成功應(yīng)用于首鋼、寶鋼等企業(yè)。此后，瞄準(zhǔn)國(guó)家工業(yè)發(fā)展與國(guó)防建設(shè)的重大需求，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出行業(yè)領(lǐng)先的中間包電磁精煉、大功率高頻加熱、海洋水下遠(yuǎn)距離聲波探測(cè)系統(tǒng)等裝備，并成功應(yīng)用，社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益顯著。

　　這樣的“科研長(zhǎng)跑”，在湖南大學(xué)還有很多。黃守道教授團(tuán)隊(duì)先后研制出1.5—20兆瓦等系列化永磁風(fēng)力發(fā)電機(jī)，實(shí)現(xiàn)大型風(fēng)電裝備自主可控與技術(shù)引領(lǐng)，持續(xù)攻關(guān)三十幾年；鄧洪波教授耗時(shí)十余年，整理?？?00冊(cè)《中國(guó)書(shū)院文獻(xiàn)叢刊》，點(diǎn)校書(shū)院古籍逾千萬(wàn)字……

　　“我們有個(gè)共識(shí)就是，真正的原創(chuàng)性成果一般難以短期內(nèi)有產(chǎn)出。”湖南大學(xué)校長(zhǎng)段獻(xiàn)忠說(shuō)，學(xué)校尊重科研規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)周期研究的資源支持，引導(dǎo)科研人員把“國(guó)之大者”融入攻關(guān)全過(guò)程。

　　變化首先體現(xiàn)在考核上。

　　對(duì)承擔(dān)國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)、重點(diǎn)攻關(guān)任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，學(xué)校允許按任務(wù)全周期設(shè)聘期考核，看階段節(jié)點(diǎn)，不看年度產(chǎn)出。風(fēng)電、芯片這類(lèi)攻關(guān)周期五至八年甚至更長(zhǎng)的方向，推行“里程碑式”考核——關(guān)鍵技術(shù)節(jié)點(diǎn)有沒(méi)有推進(jìn)、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)有沒(méi)有搭建、技術(shù)路線(xiàn)有沒(méi)有優(yōu)化，這些才是重點(diǎn)；每年發(fā)幾篇論文、拿幾項(xiàng)專(zhuān)利則不作硬性要求。

　　“只要團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃完成階段性攻關(guān)，即便最終尚未實(shí)現(xiàn)突破，考核也可認(rèn)定合格。”湖南大學(xué)科研院常務(wù)副院長(zhǎng)劉文說(shuō)，這從制度上緩解了科研人員“怕考核、趕產(chǎn)出”的焦慮。

　　職稱(chēng)評(píng)審、績(jī)效考核中，學(xué)校全面落地代表作評(píng)價(jià)制度。沒(méi)有大量論文，但實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)突破、解決產(chǎn)業(yè)實(shí)際難題，或產(chǎn)出高質(zhì)量咨政報(bào)告的科研人員，同樣有通道：技術(shù)突破可憑技術(shù)鑒定報(bào)告、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用證明；智庫(kù)成果則以政策采納證明、標(biāo)準(zhǔn)制定文件等為依據(jù)。這些都可作為代表性成果，在職稱(chēng)晉升、績(jī)效考核、人才申報(bào)中同等適用。

　　容失敗

　　為試錯(cuò)兜底，為創(chuàng)新松綁

　　長(zhǎng)周期攻關(guān)繞不開(kāi)失敗，但面對(duì)失敗，湖南大學(xué)給出的更多是寬容和鼓勵(lì)。

　　湖南大學(xué)博士后王偉深耕直流變換器攻關(guān)，在實(shí)驗(yàn)階段器件頻繁燒毀、試錯(cuò)成本居高不下，一度心生畏難情緒。電氣與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)帥智康的一句話(huà)打消了他的顧慮：“研發(fā)裝備不怕燒器件，多試錯(cuò)、多迭代才能真正突破技術(shù)瓶頸。”

　　“科研本身就存在試錯(cuò)成本，一次階段性失敗不能否定長(zhǎng)期研究的潛在價(jià)值?！焙洗髮W(xué)副校長(zhǎng)李肯立說(shuō)。

　　寬容不等于縱容。學(xué)校把“創(chuàng)新試錯(cuò)”與“履職失責(zé)”嚴(yán)格區(qū)分：恪守科研誠(chéng)信、勤勉盡責(zé)，因前沿技術(shù)路線(xiàn)不可預(yù)判、客觀科學(xué)難題無(wú)法攻克而未達(dá)預(yù)期，屬于正常試錯(cuò)，予以容錯(cuò)；弄虛作假、敷衍應(yīng)付、擅自偏離研究任務(wù)、經(jīng)費(fèi)使用失范，堅(jiān)決不予容錯(cuò)，依規(guī)處置。

　　對(duì)于項(xiàng)目中期進(jìn)展未達(dá)預(yù)期的情況，學(xué)校有一套完整的研判處置流程：先組織校內(nèi)外同行專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)業(yè)研判，區(qū)分是技術(shù)客觀難題還是履職不到位。屬于前沿探索中的技術(shù)瓶頸，允許團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)調(diào)整技術(shù)路線(xiàn)、優(yōu)化階段目標(biāo)，不作“不合格”判定；屬于履職不到位的，再啟動(dòng)約談、整改、調(diào)減經(jīng)費(fèi)乃至終止項(xiàng)目。整個(gè)過(guò)程以學(xué)術(shù)委員會(huì)專(zhuān)家意見(jiàn)為核心依據(jù)，避免簡(jiǎn)單評(píng)判。

　　這套制度讓大批青年學(xué)者敢于啃“硬骨頭”。制度優(yōu)勢(shì)在物理與微電子科學(xué)學(xué)院青年教師陸冬林身上得到了驗(yàn)證。

　　陸冬林團(tuán)隊(duì)首次創(chuàng)新構(gòu)建了范德華層壓低溫三維單片集成新工藝，為下一代高密度、低功耗、多功能微電子芯片發(fā)展開(kāi)辟了全新路徑。但不同于應(yīng)用型研究可快速落地見(jiàn)效，該研究全程聚焦基礎(chǔ)機(jī)理創(chuàng)新，所有攻關(guān)工作都圍繞“破解底層技術(shù)壁壘”展開(kāi)，沒(méi)有短期產(chǎn)出、沒(méi)有即時(shí)效益，團(tuán)隊(duì)曾長(zhǎng)期面臨沒(méi)有突破性成果、科研前路未知的壓力。

　　“面對(duì)這樣的壓力，學(xué)校沒(méi)有放棄，團(tuán)隊(duì)在無(wú)數(shù)次試錯(cuò)中摸索出全新的低溫范德華層壓集成方法，成功實(shí)現(xiàn)二維材料無(wú)損傷逐層三維單片集成。”陸冬林說(shuō)。

　　高轉(zhuǎn)化

　　八成收益留給團(tuán)隊(duì)，科研人員聚力攻關(guān)

　　“科研人員專(zhuān)心攻關(guān)，其余交給學(xué)校?！边@句話(huà)在湖南大學(xué)已成現(xiàn)實(shí)。

　　學(xué)校開(kāi)展一站式服務(wù)，財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)、設(shè)備采購(gòu)、項(xiàng)目申報(bào)全部線(xiàn)上辦理。一位教授算了一筆賬：若沒(méi)有一站式代辦服務(wù)，每月至少要拿出3天處理財(cái)務(wù)、設(shè)備申報(bào)等雜事；線(xiàn)上流程一鍵辦結(jié)后，全年能多出幾十天時(shí)間扎根車(chē)間、實(shí)驗(yàn)室調(diào)試裝備。

　　早在2012年，湖南大學(xué)就嘗試建立財(cái)務(wù)助理制度，每個(gè)學(xué)院設(shè)置一名財(cái)務(wù)助理，協(xié)助教師們處理經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)、預(yù)算調(diào)整、結(jié)題決算等工作，無(wú)須科研人員往返于職能部門(mén)。

　　學(xué)校還設(shè)立了緊急事項(xiàng)綠色通道。理工科團(tuán)隊(duì)開(kāi)展野外實(shí)驗(yàn)急需臨時(shí)采購(gòu)實(shí)驗(yàn)耗材、緊急辦理合同蓋章，以往需要跨多個(gè)部門(mén)層層審批，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)加急事項(xiàng)限時(shí)辦結(jié)。

　　更深層的激勵(lì)在成果轉(zhuǎn)化端。

　　2016年，湖南大學(xué)在全省率先實(shí)行“811”成果轉(zhuǎn)化分配制度，即技術(shù)轉(zhuǎn)化凈收益的80%直接獎(jiǎng)勵(lì)給科研團(tuán)隊(duì)，10%留存學(xué)院用于學(xué)科建設(shè)，10%統(tǒng)籌支撐學(xué)校整體創(chuàng)新發(fā)展。

　　學(xué)校同時(shí)建立成果轉(zhuǎn)化中心，從專(zhuān)利挖掘布局、專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估，到談判磋商、合同擬定審核、手續(xù)辦理等，全部由中心專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)幫助轉(zhuǎn)化團(tuán)隊(duì)完成。

　　中國(guó)工程院院士、土木工程學(xué)院教授陳政清團(tuán)隊(duì)正是這一制度的直接受益者。團(tuán)隊(duì)從2006年起研究電渦流阻尼技術(shù)，2011年獲得相關(guān)專(zhuān)利后以普通授權(quán)實(shí)施方式轉(zhuǎn)化，但6年間僅產(chǎn)生不到50萬(wàn)元授權(quán)費(fèi)?！?11”制度出臺(tái)后，團(tuán)隊(duì)將后續(xù)研發(fā)專(zhuān)利作價(jià)入股，科研團(tuán)隊(duì)可持有對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)化價(jià)值80%的股份。

　　如今，這項(xiàng)技術(shù)已從土木工程拓展至國(guó)防軍工等領(lǐng)域，形成三大系列12種產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化。團(tuán)隊(duì)研發(fā)出具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型結(jié)構(gòu)電渦流阻尼減振全套技術(shù)，產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用進(jìn)一步確立了該技術(shù)的國(guó)際領(lǐng)先地位。

　　最新數(shù)據(jù)顯示，“十四五”以來(lái)，湖南大學(xué)轉(zhuǎn)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)600余件、交易金額逾19億元，其中在湘轉(zhuǎn)化占比逾八成；孵化科創(chuàng)企業(yè)36家，七成以上落戶(hù)湖南。

　　“當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，國(guó)家在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域的攻關(guān)任務(wù)比以往任何時(shí)候都更加緊迫。越是這樣，越需要一批人甘于坐‘冷板凳’、敢于啃‘硬骨頭’?！焙洗髮W(xué)黨委書(shū)記鄧衛(wèi)說(shuō)，學(xué)校將繼續(xù)完善“長(zhǎng)周期、容失敗、高轉(zhuǎn)化”的科研生態(tài)，讓更多科研人員把“國(guó)之大者”扛在肩上，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年10月15日 第01版