在青城大地，一顆教育新星正冉冉升起。建校僅3年，內(nèi)蒙古呼和浩特市第四十三中學(xué)就從建校初的16個(gè)教學(xué)班、847名學(xué)生，迅猛發(fā)展為擁有76個(gè)教學(xué)班、4200余名學(xué)子、245名專任教師的區(qū)域性標(biāo)桿學(xué)校。學(xué)校以“恒思閱動(dòng)”為魂，奮力走出一條規(guī)模與內(nèi)涵并重、公平與特色共榮的育人新路。

學(xué)校將“恒、思、閱、動(dòng)”的校訓(xùn)，深深鐫刻進(jìn)育人全過程。這是“有教無類”公平初心與“因材施教”育人智慧在新時(shí)代的生動(dòng)合奏。

守護(hù)公平：讓每一顆種子都擁有沃土

在這里，“一個(gè)都不能少”不是口號(hào)，而是嵌入肌理的行動(dòng)。學(xué)校構(gòu)建起全方位、立體化的課堂生命線守護(hù)網(wǎng)，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生；創(chuàng)立“分層包容”的激勵(lì)體系，讓考試化作成長的階梯，喚醒每個(gè)學(xué)生的自信與光亮。最具溫度的是“自習(xí)課全員輔導(dǎo)”，教師從“等待答疑”變?yōu)椤爸鲃?dòng)尋訪”，將“當(dāng)日事當(dāng)日清”的承諾，化為日復(fù)一日的溫暖陪伴，筑牢“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的基石。

激發(fā)潛能：讓每一種色彩都盡情綻放

在夯實(shí)共性的基石上，學(xué)校精耕個(gè)性化培育的田野。動(dòng)態(tài)分層走班教學(xué)，讓不同起跑線的學(xué)生都能找到最適合自己的節(jié)奏；“數(shù)理化突擊班”為學(xué)優(yōu)生搭建突破的云梯；“自主選擇”的分層作業(yè)與“AB卷”分層評(píng)價(jià)，則將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)與成就感交還到學(xué)生手中。這份尊重與智慧，在首屆中考中結(jié)出碩果：最高分630分，22名學(xué)生突破598分，9人入選“英才計(jì)劃”。數(shù)字背后，是無數(shù)個(gè)獨(dú)特生命的精彩躍遷。

鍛造鐵軍：讓每一位教師都成為光源

面對(duì)一支青年教師占比達(dá)65%的教師隊(duì)伍，學(xué)校以“精微培育”回應(yīng)成長渴望。小學(xué)部“青藍(lán)工程”以師徒傳承薪火，初中部“共研共成長”以集體智慧攻堅(jiān)，全校“全域提質(zhì)工程”則打開眺望教育星空的窗口。一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的階梯式育人團(tuán)隊(duì)迅速成長，近30人次在各級(jí)賽事中斬獲佳績，成為學(xué)校發(fā)展的最強(qiáng)引擎。

課程浸潤：于無聲處滋養(yǎng)生命氣象

教育，發(fā)生在所有的細(xì)微之處。學(xué)校構(gòu)建“基礎(chǔ)+浸潤”一體化課程體系，讓校訓(xùn)可感可觸：學(xué)生在圍棋博弈間錘煉思維與恒心，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃好奇與探索，在筆墨揮灑中涵養(yǎng)氣度與匠心；英語學(xué)習(xí)從一年級(jí)趣味啟航，體育課在傳統(tǒng)游戲中煥發(fā)新生；紅色研學(xué)、非遺探源、經(jīng)典誦讀、陽光體育、勞動(dòng)實(shí)踐等特色課程，將家國情懷、文化自信、健全人格、強(qiáng)健體魄，如春風(fēng)化雨般融入學(xué)生日常。

多元舞臺(tái)：讓每一條道路都通向遠(yuǎn)方

學(xué)校堅(jiān)信，成長絕非獨(dú)木橋。近20個(gè)精品社團(tuán)，成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、閃耀才華的星辰大海。舞蹈、話劇攬獲自治區(qū)級(jí)榮譽(yù)；女足隊(duì)勇奪“呼包鄂烏”冠軍，并代表青城出征國際青少年足球邀請(qǐng)賽；田徑隊(duì)、武術(shù)社在賽場(chǎng)上摘金奪銀……這些躍動(dòng)的身影和璀璨的獎(jiǎng)杯，共同詮釋五育并舉的豐盈內(nèi)涵。教育，是為了讓每個(gè)生命都找到屬于自己的舞臺(tái)。

從藍(lán)圖到現(xiàn)實(shí)，從新生到卓越，呼和浩特市第四十三中學(xué)以創(chuàng)新的管理思維和深厚的育人情懷，書寫了一段高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)篇章。在“恒、思、閱、動(dòng)”校訓(xùn)的指引下，這所年輕的學(xué)校正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，守護(hù)每一份期待，點(diǎn)燃每一個(gè)夢(mèng)想，助力學(xué)子以獨(dú)特姿態(tài)奔向廣闊未來。（作者系呼和浩特市第四十三中學(xué)副校長）