重慶市小學(xué)外語學(xué)科戲劇教育實踐研討會，日前在重慶科學(xué)城樹人思賢小學(xué)舉辦。研討會由重慶市教育學(xué)會小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會主辦，重慶高新區(qū)教育事務(wù)中心、重慶科學(xué)城樹人思賢小學(xué)承辦，以“戲融外語·育見未來”為主題，聚焦外語學(xué)科與戲劇教育深度融合，匯聚全市各區(qū)縣小學(xué)外語教研骨干、專家學(xué)者共探美育融合新路徑，推動小學(xué)英語教學(xué)向素養(yǎng)導(dǎo)向高質(zhì)量轉(zhuǎn)型。

活動緊扣《戲劇振興三年行動計劃（2026—2028年）》要求，設(shè)置學(xué)生展演、主旨講座、區(qū)域經(jīng)驗分享等環(huán)節(jié)，內(nèi)容兼具學(xué)術(shù)性、實踐性與示范性。

重慶高新區(qū)教育事務(wù)中心教研室副主任陳代秋在致辭中表示，高新區(qū)作為西部科學(xué)城核心承載區(qū)，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以“新智慧美育”為特色推進五育融合，積極探索戲劇教育與外語教學(xué)深度融合。高新區(qū)各校通過劇本創(chuàng)編、情境演繹、項目式學(xué)習(xí)等方式，推動英語學(xué)習(xí)從知識本位向素養(yǎng)本位轉(zhuǎn)變，讓語言在實踐與表達中真正活起來。

重慶市國際教育研究會書記杜俊材指出，語言是文化交流的橋梁，戲劇是立德樹人的重要美育載體。將戲劇融入小學(xué)外語教學(xué)，是落實五育并舉、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與跨文化交流能力的創(chuàng)新路徑。他表示，研究會將持續(xù)整合優(yōu)質(zhì)資源、搭建交流平臺，全力支持全市小學(xué)外語戲劇教育實踐走深走實。

研討會上，成都高新區(qū)小學(xué)英語教研員李云霖作《素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)英語教育戲劇區(qū)域?qū)嵺`探索》主旨報告，系統(tǒng)分享課程設(shè)計、教學(xué)范式與評價體系，為一線教學(xué)提供可復(fù)制的實踐參考。巴南區(qū)、南岸區(qū)、兩江新區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)、江津區(qū)、重慶高新區(qū)等六個區(qū)縣代表依次分享實踐案例，呈現(xiàn)“外語+戲劇”融合育人的多元模式。

常青藤校園戲劇大賽戲劇重慶負(fù)責(zé)人為參會教師傳遞教育資訊，詳細解讀了教育部“白名單”賽事——由中央戲劇學(xué)院主辦的常青藤全國青少年校園戲劇創(chuàng)意大賽的參賽要求、賽事價值與籌備方法，為學(xué)校英語教學(xué)與特色活動融合提供了新思路、新方向，為區(qū)域?qū)W生搭建高質(zhì)量的成長平臺。

重慶市教育科學(xué)研究院小學(xué)英語教研員、教育學(xué)會小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會副理事長兼秘書長王若語作總結(jié)講話。她表示，本次研討會實現(xiàn)了共研、共享、共進的教研初衷，為全市小學(xué)外語戲劇教育奠定了堅實基礎(chǔ)。她強調(diào)，戲劇教育是外語教學(xué)創(chuàng)新的重要抓手，能夠有效提升學(xué)生語言應(yīng)用、審美素養(yǎng)與文化理解能力。她向全市小學(xué)外語教師提出三點期望：以知促行，把研討成果轉(zhuǎn)化為課堂實踐；以研促優(yōu)，打造本土特色戲劇教育模式；以生為本，以戲劇激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，賦能學(xué)生全面成長。

此次研討會的成功舉辦，標(biāo)志著重慶市小學(xué)外語學(xué)科戲劇教育邁入系統(tǒng)化、區(qū)域化推進新階段。與會人員紛紛表示，將以此次活動為契機，深化戲劇與外語學(xué)科融合實踐，讓戲劇之美與語言之美相融共生，為重慶基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。