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借熱詞“窺探”青年心理脈絡(luò)

發(fā)布時(shí)間:2026-08-06 作者:李驍騉 來源:中國教育報(bào)

  習(xí)近平總書記指出,要培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。青年是網(wǎng)絡(luò)空間話語生產(chǎn)和傳播的主體,數(shù)據(jù)顯示,截至2025年12月,10—49歲網(wǎng)民占比合計(jì)為61.4%。大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)熱詞或直接來自青年亞文化圈層,或依托青年群體的二次演繹和傳播完成破圈擴(kuò)散,其語義演變和情感傾向本質(zhì)上是青年社會(huì)心態(tài)在話語層面的直接投射。對(duì)此,本文以《咬文嚼字》發(fā)布的2012—2025年各年度網(wǎng)絡(luò)熱詞為分析樣本,從話語變遷中洞察青年社會(huì)心理的演變邏輯,以期為做好新時(shí)代青年思政工作提供參考。

  從情緒宣泄到價(jià)值認(rèn)同,捕捉青年社會(huì)心態(tài)的主色調(diào)轉(zhuǎn)向。新時(shí)代以來,網(wǎng)絡(luò)熱詞的情感屬性呈現(xiàn)積極化、理性化的總體趨勢(shì)。筆者經(jīng)過初步統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),中性和正向情感色彩的熱詞占主體地位。這在某種程度上折射出,青年群體的社會(huì)心理正在從吐槽宣泄向價(jià)值認(rèn)同的主色調(diào)演變。一方面,主流話語的青年化傳播,有效拉近了青年群體與主流價(jià)值之間的心理距離。“中國夢(mèng)”、“中國式現(xiàn)代化”、“新質(zhì)生產(chǎn)力”等官方敘事表述,經(jīng)由青年的二次創(chuàng)作和場(chǎng)景化使用,成為網(wǎng)絡(luò)高頻熱詞,體現(xiàn)出青年對(duì)國家發(fā)展道路和發(fā)展理念的高度認(rèn)同。主流價(jià)值經(jīng)過青年化的話語轉(zhuǎn)化,潛移默化地融入青年的意義世界。另一方面,戲謔化表達(dá)承載著積極的心理調(diào)適功能?!八沙诟小薄ⅰ岸喟桶稾X”等熱詞傳遞出對(duì)美好生活的正向追求;“顯眼包”、“小孩哥”、“小孩姐”等幽默表達(dá),以自嘲調(diào)侃消解負(fù)面情緒,是青年主動(dòng)進(jìn)行情緒管理、維持心理平衡的重要方式。

  從政策響應(yīng)到家國敘事,見證青年政治認(rèn)同的情感深化。網(wǎng)絡(luò)熱詞中時(shí)政類表述占比30%左右,其內(nèi)涵從對(duì)具體政策的被動(dòng)響應(yīng),轉(zhuǎn)向?qū)覈鴶⑹碌闹鲃?dòng)建構(gòu),反映出青年政治認(rèn)同的持續(xù)深化?!肮獗P”、“打虎拍蠅”等熱詞的流行,反映出青年對(duì)政策舉措的認(rèn)可和對(duì)治理效能的信任,是青年基于現(xiàn)實(shí)獲得感的理性認(rèn)同。隨著國家發(fā)展和國際格局變遷,“命運(yùn)共同體”、“百年未有之大變局”等熱詞廣泛傳播,體現(xiàn)出青年的政治認(rèn)知從具體政策層面上升到國家發(fā)展和民族命運(yùn)的宏觀層面?!安煌跣摹?,“踔厲奮發(fā)、勇毅前行”等青年廣泛傳播的熱詞,體現(xiàn)了青年將個(gè)人成長(zhǎng)融入國家發(fā)展、將國家身份納入自我認(rèn)同的主動(dòng)選擇,彰顯出家國同構(gòu)的心理認(rèn)知,推動(dòng)政治認(rèn)同進(jìn)一步深化。

  從技術(shù)助力到話語共創(chuàng),激發(fā)青年主體意識(shí)的多維度表達(dá)。數(shù)智技術(shù)迭代不僅催生了新的語言現(xiàn)象,更激活了青年的表達(dá)欲和創(chuàng)造力,青年主體意識(shí)不斷覺醒。一方面,技術(shù)衍生熱詞映射著青年對(duì)社會(huì)變革的認(rèn)知和期待?!霸钪妗薄ⅰ叭斯ぶ悄艽竽P汀?、“數(shù)字游民”等熱詞,既展現(xiàn)青年對(duì)技術(shù)助力的新型生活、就業(yè)形態(tài)的向往,也暗含對(duì)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和信息不對(duì)稱的焦慮,精準(zhǔn)契合了青年對(duì)規(guī)則公平、價(jià)值共創(chuàng)的心理訴求。另一方面,開放式構(gòu)詞范式激發(fā)了青年的集體創(chuàng)作熱情。“質(zhì)疑XX,理解XX,成為XX”等句式的流行,為青年提供了低門檻的表達(dá)載體。在集體的創(chuàng)作狂歡中,青年既釋放了快節(jié)奏生活的壓力情緒,也通過共同的話語創(chuàng)作獲得群體歸屬感,實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)與群體認(rèn)同的統(tǒng)一,青年群體的文化創(chuàng)造力和主體能動(dòng)性得以不斷發(fā)揮。

  從焦慮自嘲到韌性生長(zhǎng),健全壓力語境下的心理調(diào)適機(jī)制。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的競(jìng)爭(zhēng)壓力下,“內(nèi)卷”、“躺平”等自嘲式熱詞流行,直觀反映了青年在學(xué)業(yè)、職場(chǎng)等領(lǐng)域的焦慮情緒和現(xiàn)實(shí)壓力。但從社會(huì)心理機(jī)制來看,這類戲謔化表達(dá)并非消極逃避的信號(hào),而是青年應(yīng)對(duì)壓力的合理化心理防御策略,即通過自嘲將現(xiàn)實(shí)困境話語化、幽默化,以消解焦慮、釋放情緒,其內(nèi)核仍是對(duì)“奮斗正當(dāng)時(shí)”的價(jià)值認(rèn)可。與此同時(shí),青年的身份認(rèn)知逐漸偏向理性化、積極化,如早期的“高富帥”等身份標(biāo)簽暗含著對(duì)階層固化的焦慮,而“打工人”、“數(shù)字游民”等帶有自嘲色彩的熱詞則顯示,青年以更平和的姿態(tài)完成職業(yè)身份的自我確認(rèn),體現(xiàn)了青年對(duì)自身身份認(rèn)同度的提升。從情緒宣泄到主動(dòng)調(diào)適,在自嘲中安身、打拼,青年心理韌性不斷增強(qiáng)。

  網(wǎng)絡(luò)熱詞是觀測(cè)青年社會(huì)心理的“晴雨表”,其變遷軌跡清晰展現(xiàn)了新時(shí)代青年從情緒表達(dá)走向價(jià)值認(rèn)同、從政策響應(yīng)走向家國擔(dān)當(dāng)、從個(gè)體宣泄走向集體創(chuàng)造、從焦慮迷茫走向韌性成長(zhǎng)的心理脈絡(luò)。摸準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)熱詞背后的青年心理脈絡(luò),是提升思政工作針對(duì)性和實(shí)效性的重要抓手。對(duì)此,教育工作者要主動(dòng)貼近青年話語語境,用青年聽得懂、能認(rèn)同的方式闡釋主流價(jià)值,以共情式溝通回應(yīng)青年現(xiàn)實(shí)訴求,引導(dǎo)青年涵養(yǎng)積極健康的社會(huì)心態(tài),切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的使命。

 ?。ㄗ髡呦当本w育大學(xué)講師)

《中國教育報(bào)》2026年08月06日 第04版

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