張永麗和孩子們?cè)谝黄?。資料圖片

　　清晨7：30，張永麗準(zhǔn)時(shí)站在幼兒園門口，彎下腰笑著迎接每一個(gè)孩子。從教29年，她從普通班主任成長(zhǎng)為云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第一幼兒園黨支部書記，但蹲下身為孩子系鞋帶的姿勢(shì)，從未變過。

　　熟悉張永麗的人都說，她心里裝的都是孩子。

　　“熱愛孩子賽媽媽”

　　1998年，張永麗工作第二年，班里來了個(gè)患皮膚病和先天性心臟病的特殊孩子，父母是雙職工，接送匆匆。孩子嚴(yán)重缺乏安全感，入園哭鬧不止。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，張永麗都是一口一口喂飯，抱著哄著入睡。孩子認(rèn)準(zhǔn)了她，每天一來幼兒園就找她。

　　一天午睡，孩子突發(fā)疾病，家長(zhǎng)聯(lián)系不上，張永麗立即抱起孩子沖進(jìn)醫(yī)院。病危通知書連下兩次，家長(zhǎng)趕到時(shí)雙腿發(fā)軟。孩子蘇醒后，第一件事就是找張老師，攥著她的手不肯松開。

　　幾天后，一面錦旗送到幼兒園：“熱愛孩子賽媽媽。”

　　“幼教是‘向下扎根’的事。”張永麗說，當(dāng)老師就要把心放在孩子身上，“根扎得深，孩子一輩子都穩(wěn)?！?/p>

　　新學(xué)期實(shí)行“家長(zhǎng)選老師”，張永麗的班級(jí)前排起長(zhǎng)隊(duì)。有家長(zhǎng)說：“把孩子交給張老師，我們閉著眼睛都放心?！?/p>

　　2016年，幼兒園教師被納入中小學(xué)教師職稱系列，可參評(píng)副高職稱。張永麗的綜合評(píng)分位居榜首，她卻把晉升的機(jī)會(huì)讓給了即將退休的老同事。她說：“他們辛苦了一輩子，應(yīng)該先上?！?/p>

　　“白手起家”改造薄弱園

　　2021年4月，張永麗調(diào)任沿江街道中心幼兒園園長(zhǎng)。報(bào)到那天她愣住了：新建的幼兒園背著300多萬(wàn)元債務(wù)，除了一棟樓和基礎(chǔ)硬件，園所文化、玩教具幾乎空白。教職工多數(shù)是臨聘人員，工資經(jīng)常發(fā)不出。

　　第一個(gè)月，張永麗帶著教師們用紙殼做玩教具，用枯樹枝、松果布置區(qū)角。沒有經(jīng)費(fèi)，就把鄉(xiāng)土草木變成游戲材料。

　　更棘手的是人心。臨聘教師工資發(fā)放難，有人想走。張永麗悄悄給幾個(gè)租房住的年輕教師墊錢：“先安心把娃娃帶好，我來想辦法。”

　　那段日子，她壓力大到整夜失眠，但沒在同事面前抱怨一句。沿江街道中心學(xué)校副校長(zhǎng)薛自云記得清楚：“她壓力那么大，卻總說困難是暫時(shí)的?！?/p>

　　教師們留了下來。呂嬌說：“我們留下來，是舍不得張老師，舍不得這個(gè)溫暖的大家庭。”

　　張永麗帶著后勤人員搬柜子、搬糧油，按食堂標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整格局。她帶領(lǐng)教師們挖地，打理種植園地，手把手教大家創(chuàng)設(shè)環(huán)境。每天從入園到離園，她瘦弱的身影忙碌不已。兩個(gè)月后，幼兒園面貌煥然一新。

　　3年后，這所“白手起家”的幼兒園發(fā)展成一園三址的集團(tuán)園，成功創(chuàng)建云南省一級(jí)三等幼兒園。

　　“為了孩子，得罪人也值得”

　　轄區(qū)民辦園曾是另一道難關(guān)。膳食管理不規(guī)范，一日活動(dòng)安排不合理，“小學(xué)化”傾向突出。張永麗的做法很簡(jiǎn)單：一所園一所園地跑，現(xiàn)場(chǎng)盯著改。

　　有人問她：“你這樣做，吃力不討好，何必呢？”

　　她說：“為了孩子，得罪人也值得?！?/p>

　　4年間，她組織轄區(qū)專題培訓(xùn)20余場(chǎng)，把中心園的管理體系細(xì)化為目錄，提供詳細(xì)檔案讓大家觀摩學(xué)習(xí)。

　　采訪中，謝馨予小朋友仰著小臉說：“張老師很溫柔，經(jīng)常抱我，我喜歡張老師?！?/p>

　　從教以來，張永麗先后榮獲麒麟?yún)^(qū)“巾幗建功標(biāo)兵”“優(yōu)秀園長(zhǎng)”等榮譽(yù)。麒麟?yún)^(qū)第一幼兒園園長(zhǎng)駱桃仙評(píng)價(jià)她：“履職盡責(zé)有擔(dān)當(dāng)，敢于攻堅(jiān)克難，辦園思路清晰，成效顯著?！?/p>

　　但在張永麗心里，最重的獎(jiǎng)項(xiàng)，是孩子拉著她手時(shí)的那份信任，是家長(zhǎng)那句“把孩子交給張老師我們放心”。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年10月11日 第01版