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數(shù)字技術賦能紅色育人

廣西國商院文化與旅游學院“桂香紅旅”黨建教育實踐基地落成

發(fā)布時間:2025-12-03 作者:黃慶林 黃恒拾 來源:中國教育新聞網(wǎng)

12月1日,廣西國際商務職業(yè)技術學院文化旅游學院“桂香紅旅”黨建教育實踐基地正式宣告啟用。文化與旅游學院(以下簡稱“文旅學院”)師生共同參與基地啟用儀式,共同見證學院黨建與文旅產(chǎn)業(yè)深度融合的標志性項目落地。基地以“紅色教育+數(shù)字黨建”為核心定位,集成紅色劇本殺、VR全景紅色旅游、廣西紅色地源墻交互平臺等創(chuàng)新模塊,構(gòu)建起沉浸式、互動式、全景式思政育人新空間,為新時代高校黨建工作提供了鮮活的“廣西方案”。

數(shù)字“黑科技”讓黨史“活”起來

基地的核心體驗區(qū)里,由學院師生聯(lián)合黨史專家、文旅企業(yè)共同研發(fā)的紅色劇本殺《瑤山烽火:白褲瑤的覺醒》《茉莉烽火:橫州諜影》亮相。兩部劇本以廣西本土紅色史實為藍本,設置角色扮演、劇情推理、任務挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié),學生“穿越”成革命戰(zhàn)士、地下交通員等角色,在2小時沉浸式演繹中完成“保護共產(chǎn)黨名冊”“智取城防圖”等任務,直觀感受革命年代的艱辛與熱血。

“過去學黨史主要靠課堂講授,今天我自己成了‘當事人’,這種體驗終生難忘。”2024級旅游管理專業(yè)學生張欣怡在劇本殺結(jié)束后感慨。

學生通過角色扮演沉浸式體驗紅色故事劇本殺

緊鄰劇本殺區(qū)的VR全景紅色旅游體驗區(qū),學生借助VR眼鏡沉浸式參觀百色起義紀念館、紅軍長征湘江戰(zhàn)役紀念園、龍州起義紀念館、韋拔群故居等,8K高清全景畫面隨著VR手柄轉(zhuǎn)動實時切換,配合立體音效,參觀者仿佛置身烽火年代。文化與旅游學院黨總支書記黃恒拾說:“以往需要花費時間、資金才能組織師生赴各地紅色旅游景點開展研學,如今通過VR就可以在校園內(nèi)進行紅色研學體驗,既能夠擴大教育群體覆蓋面,又降低了思政教育成本。”

基地內(nèi)最具科技感的當屬“廣西紅色地源墻交互控制平臺”。廣西紅色地源墻后臺接入廣西壯族自治區(qū)14個市的主要紅色故事,通過紅外線設備,參觀者輕觸距離屏幕1厘米左右的空間即可調(diào)取任意城市的紅色故事。該平臺將發(fā)生在各個城市的紅色故事以文字、圖片或視頻的形式向參觀者展現(xiàn),且可支持多點觸控,讓整個屏幕同時展現(xiàn)同個城市不同的內(nèi)容。

學院黨員教師為參觀基地的師生介紹廣西紅色地源墻交互平臺

30米長廊打造“行走的黨史課”

走出室內(nèi)體驗區(qū),一條近30米長的黨建文化宣傳長廊面向師生全天候開放。長廊分三大板塊:廣西主要紅色教育資源展示區(qū)、中國共產(chǎn)黨百年黨史時間軸、全國十大紅色旅游經(jīng)典景區(qū)介紹。30余幅高清圖片和近萬字史料文字,與校園建筑融為一體。學院遴選10名學生入黨積極分子組建“桂香紅旅”講解隊,學院黨員教師對講解隊進行培訓,讓他們利用課余時間為師生提供義務講解。

“學生講給學生聽,讓紅色傳播更接地氣?!睂W院學生黨支部書記何麗飛表示,長廊將成為新生入學教育、入黨積極分子培訓、主題黨日活動的打卡點。

“三維育人”體系實現(xiàn)產(chǎn)教同頻共振

“基地不是簡單的展示館,而是‘黨建+育人+行業(yè)’的樞紐。”黃恒拾介紹,學院依托基地構(gòu)建紅色思政引領、專業(yè)教學賦能、行業(yè)實踐落地的三維育人體系:思政課教師把課堂搬到劇本殺現(xiàn)場,專業(yè)教師把VR路線設計、數(shù)字交互技術融入課程,企業(yè)導師把真實項目引入實訓?;貑⒂萌?,學院教師黨員帶領智慧旅游管理專業(yè)學生在基地開展研學旅游課程實踐教學,獲得學生一致好評。

學院黨員教師利用VR全景紅色旅游體驗區(qū)給學生上紅色研學課程

黃恒拾表示,文化與旅游學院黨建基地的建成,是學院落實立德樹人根本任務、推動黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合的生動實踐?;匾詳?shù)字技術為支撐、以紅色文化為核心、以文旅融合為路徑,構(gòu)建起獨具特色的紅色思政教育模式,為高校黨建工作創(chuàng)新提供了有益借鑒。

下一步,學院將以黨建基地為依托,持續(xù)深化紅色思政教育改革:一是進一步完善數(shù)字黨建平臺建設,整合更多優(yōu)質(zhì)紅色教育資源,開發(fā)AR紅色體驗,提升教育的科技含量和吸引力;二是加強與區(qū)內(nèi)外高校、文旅企業(yè)、紅色景區(qū)的合作,共建紅色教育聯(lián)盟,共享教育資源,推動人才思政教育;三是利用基地服務社會,將基地打造成服務社會紅色研學的主要陣地。

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