江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于千年瓷都景德鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1958年，是一所以陶瓷為特色的公辦高職院校。學(xué)校連續(xù)三輪入選江西省“雙高”建設(shè)單位，是全國(guó)依法治校示范校、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持黨建領(lǐng)航、產(chǎn)教融合、人才強(qiáng)校、數(shù)智賦能協(xié)同推進(jìn)，積極探索具有陶瓷特色的現(xiàn)代化治理路徑。

　　黨建領(lǐng)航：把政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是高職院校推進(jìn)現(xiàn)代化治理的根本保證。學(xué)校全面落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)議事”規(guī)則和“三重一大”決策制度，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)校章程建設(shè)、重大決策和運(yùn)行機(jī)制全過(guò)程。

　　學(xué)校以“窯火淬器”黨建品牌為牽引，建成2個(gè)全國(guó)黨建工作樣板支部，推動(dòng)教學(xué)分院黨總支與企業(yè)黨組織聯(lián)建共建，把黨建陣地延伸到產(chǎn)業(yè)一線。學(xué)校獲評(píng)全省高校黨建工作創(chuàng)新基地，黨建案例入選省委組織部典型案例選編。同時(shí)，立足江西紅色文化、陶瓷文化和工匠文化資源，打造“紅袖青花”等思政社團(tuán)，推動(dòng)思政教育與專(zhuān)業(yè)教育、文化傳承深度融合，先后獲全國(guó)高校思政課教學(xué)展示一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生講思政課展示一等獎(jiǎng)。

　　產(chǎn)教融合：以協(xié)同育人塑造治理特色。職業(yè)教育因產(chǎn)而建、依產(chǎn)則強(qiáng)。學(xué)校主動(dòng)融入景德鎮(zhèn)國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，牽頭成立全國(guó)陶瓷行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，與主要陶瓷產(chǎn)區(qū)建立深度校地合作，建成8個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和黎川陶瓷產(chǎn)業(yè)研究院。產(chǎn)教融合大樓集實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)培訓(xùn)于一體，推動(dòng)校企合作由項(xiàng)目合作向平臺(tái)共建、資源共享、協(xié)同育人深化。

　　學(xué)校積極探索“校中廠、廠中?！庇四Ｊ?，引入陶瓷行業(yè)龍頭企業(yè)在校內(nèi)建設(shè)生產(chǎn)線，把課堂搬進(jìn)車(chē)間、把項(xiàng)目引入課堂。師生參與國(guó)家外交禮品瓷、國(guó)宴用瓷等重大項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作，在真實(shí)崗位、真實(shí)項(xiàng)目中錘煉技能。學(xué)校成立陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心，年均為企業(yè)提供設(shè)計(jì)方案100余項(xiàng)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益5000余萬(wàn)元；近一年獲江西省科技廳880萬(wàn)元“揭榜掛帥”項(xiàng)目，橫向技術(shù)服務(wù)到賬資金突破700萬(wàn)元，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化4項(xiàng)，2名博士入選全省“科技副總”。

　　人才強(qiáng)校：以第一資源筑牢治理根基。學(xué)校堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為現(xiàn)代化治理的基礎(chǔ)工程。堅(jiān)持引育并舉、分類(lèi)施策，健全高層次人才引進(jìn)、教師攻讀博士、企業(yè)實(shí)踐鍛煉等制度，建立教師數(shù)字成長(zhǎng)檔案。近一年組織490名教師深入企業(yè)實(shí)踐鍛煉，依托國(guó)家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室等平臺(tái)，實(shí)施“黨員骨干教師+青年教師”培養(yǎng)計(jì)劃。

　　目前，學(xué)校擁有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、國(guó)家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，匯聚全球前2%頂尖科學(xué)家、全國(guó)教書(shū)育人楷模、全國(guó)技術(shù)能手等一批高層次人才。近3年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，建設(shè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，入選國(guó)家規(guī)劃教材5套，各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)600余項(xiàng)。

　　數(shù)智賦能：以治理創(chuàng)新提升運(yùn)行效能。作為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)數(shù)字化平臺(tái)一體化建設(shè)，建成覆蓋黨建、教務(wù)、學(xué)工、人事、科研、資產(chǎn)、安全等業(yè)務(wù)的系統(tǒng)，逐步形成支撐學(xué)校運(yùn)行的“數(shù)據(jù)底座”。圍繞“雙高”建設(shè)等重點(diǎn)任務(wù)，建立“任務(wù)清單化、責(zé)任具體化、推進(jìn)節(jié)點(diǎn)化”工作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)院、專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)、教師四級(jí)責(zé)任體系。

　　2025年，學(xué)校集中完善與修訂制度82項(xiàng)，廢止老舊制度24項(xiàng)。同時(shí)，持續(xù)拓展智慧教學(xué)、智慧安防、一站式服務(wù)等應(yīng)用場(chǎng)景，探索教師成長(zhǎng)數(shù)字畫(huà)像、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)分析、資源配置智能優(yōu)化等應(yīng)用模式，逐步實(shí)現(xiàn)從“數(shù)據(jù)匯總”向“決策輔助”轉(zhuǎn)變。

　　現(xiàn)代化治理始終在路上。江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、立足陶瓷特色，守正創(chuàng)新、久久為功，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)工美力量。

　?。ㄗ髡呦到魈沾晒に嚸佬g(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記）

《中國(guó)教育報(bào)》2026年09月22日 第06版